- 主题:为什么孩子一点点学习的动力都没有
制定切实事物目标，奖励投其所好
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 成就感怎么找到
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奖励未必是物质的，你家孩子你清楚，或者说你挖掘他到底除了学习感兴趣什么
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 物质没用
: 啥都不稀罕
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FROM 221.216.116.*
看1个小时ipad，或者支持他干点出风头的事（我孩子的爱好，汗！），或者吃点新奇的玩意，或者买点乱七八糟的小玩具也行，或者让孩子教你玩那些乱七八糟的玩具……机会很多的，大孩子的世界看似封闭独立又特别简单
不可能找到持续很久的激励啦，换着花样玩，家长休想偷懒，哈哈哈
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 能挖掘出来就不请教了……
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修改:wuya5 FROM 221.216.116.*
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人比人暂时特别管用，就是副作用特别大，以后凡事必须跟别人比，否则找不到定位。比不过，容易特别痛苦。
【 在 amyxi 的大作中提到: 】
: 我娃的经验：学习成绩的正反馈最有用。画的饼要一口一口吃。小学傻玩了六年成绩还行，初中第一次期中考试大概校排200，傻眼了都……家长多鼓励，慢慢的从200到100 80 60 50 30 20以内，动力越来越足。
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可以适当引入一些学习外的目标，中和一下可能长期效果更好呐。我也是瞎琢磨的，可能有人确实适合卷
【 在 amyxi 的大作中提到: 】
: 不把比人当成目标，只是进步过程中的参照。人是社会的人，无论孩子还是成人，进入社会都要有竞争压力的，所以也不用太回避
: - 来自 水木社区APP v3.5.6
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不容易打发，今天耗了我12小时，出去玩
数学也没做，让他惭愧惨了，估计明天要赶紧做很多
【 在 jdjr 的大作中提到: 】
: 是初中了吗？还这么容易打发吗？
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修改:wuya5 FROM 124.64.22.*
FROM 124.64.22.*
哎……学校的作业，做不完老师也要收拾他
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 这么好的孩子
: 玩一天还惭愧……
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FROM 124.64.22.*
感觉你都束手无措了！
那就不要管内动力了，你直接检查作业查卷子，每科一定数量，交上来记工分。满了工分，他自己爱咋逛就咋逛，只要安全，你都不要再加码。
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 不打游戏
: 让打
: 就是没兴趣
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FROM 124.64.22.*
再过1-2代你家就可以出院士了
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 我父母说我高中只能报一个志愿……
: 大学不能比他们的差……
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