他突然间激动地说：“其实我都不在乎，我根本不在乎体测能不能拿80，那是我妈的目标！我只想读个x中，考个普通的一本。”
孩子说到这些你后面说那么多都是多余的无效沟通，只能让孩子方案适得其反。
你就把话题转到你想读普通的一本，有啥感兴趣的专业啥的吗，扯啥送外卖，结婚啊，孩子就反问你，送外卖怎么了？送外卖也是靠自食其力，你难道不赞同吗？
本来一家人一起聊聊天，在吃顿好吃的多好，你非得跟孩子上纲上线。。
【 在 admiring 的大作中提到: 】
: 八年级体测，矛盾的焦点。孩子自我认知超级乐观，觉得自己肯定能80分，基于对自己的盲目自信。在9月中下旬模拟了一下得分，只有79分，他也有点傻眼。所以十一报了集训班，每天去上课锻炼，差不多最好的成绩能到81.x，他自己觉得考试能比自己平平时最优成绩更好，因为高年级同学就是这么告诉他的。
:    而我作为妈妈，基于项目管理的基本思想，要求做出余量，有储蓄，考试分数要做到83-85，而BMI就是最容易的3分，他只要减肥3斤就稳保了。所以我坚决要求他减肥，他一直认为没必要在各种偷吃。
:    这几天矛盾集中爆发。他说他引体在学校能做8个，加上1000米已经3.55，接近满分，认为体测应该没有大问题了。我还是坚决要求节食，最近一周减掉2斤，必须稳拿那3分做保底，毕竟有我认识的小朋友平时79-81晃荡，但是实际体测只有79.6，感觉要哭死。我要求他考虑体测的极端环境影响，比如大风天，所以最容易拿的还是要拿下。
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