- 主题:普娃的第一次初中月考总结备忘
【 在 Shagualld 的大作中提到: 】
: 看到第六点，还是要多说一句，家长在和初中孩子沟通的时候，要做孩子情绪的稳定剂。拿到不如意的成绩，先压压自己的火气，不做态度评判，只做技术性分析，帮忙分析做题，找到弱点，提供可以帮助的资源，这样后续面对青春期的孩子才会形成良好的互动。总之要多鼓励，要做好娃的心理工作，到了更好的学校就会面临更激烈的竞争，这对孩子是好事情，遇到困难爸爸妈妈一起陪着解决就好了。
: 看了这篇文章很感动，真是好妈妈（猜测）好娃，加油。
谢谢您的金玉良言。孩子和家长都需要成长，毕竟我们也是第一次做父母，不同孩子在不同阶段面临不同问题，家长也需要不断学习和调整。
PS：我是娃爸，哈哈。
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【 在 sunnywheet 的大作中提到: 】
: 楼主过于谦虚了，小学这也不是快乐教育啊，奥数一二三等奖都有，英语过FCE，小学作文经常满分。这是妥妥的鸡娃模式啊。
统一回复大家：小学奥数真的是几个不入流水奖，完全没什么参考价值，因为赶上三年yq，奥数都是在线上跟着大班学，然后又遇到严打教培连线上课也停了，之后我们也基本没再专门在奥数方面有投入；英语确实一直有较大投入，收效也是客观的；可能是因为我娃喜欢阅读，特别是爱读历史方面书籍和通俗小说，语文包括作文方面真没特意下功夫，完全让他自由发挥，一天课外班都没上过。整个小学阶段我娃基本上周末一天半都在放羊，最多留半天上奥数、英语，其他时间要么参加体育课外班，要么跟着我们出去玩，也算玩遍祖国大江南北。我们想着趁着小学阶段把该玩的地方都玩了，大人孩子都不留遗憾。这个模式怎么看也算不上狠鸡？我娃自己也觉得小学过得还蛮快乐的，哈哈。
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【 在 dahan520 的大作中提到: 】
: 我们小学数学奥数完全没学，语文英语和你们方法差不多，感觉小学过得还挺快乐。目前孩子也是初一，坐标西城五金刚之一，但学校只有语文数学单元考了，连排名都没有，只能大概知道单科班级位置，感觉西城太佛系了，不知道是好事还是坏事
我娃学校是周测加月考，周测有班排，月考有年级排。班排成绩对全班公开，年排是一对一给家长发自己孩子的成绩单和年级排位，但孩子们自己也都会通过各种渠道大概知道其他同学年排的情况。这么一来，学习紧张感是搞的比较足，大多数孩子都能主动学习，放羊的情况很少，但是对排名靠后或者心理抗压能力不足的孩子可能不太友好。和你孩子就读的学校相比，只能说各有利弊。
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【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 500人一个年级，一个班三十几个人，十几个班级，班级第二，年级排40多名很正常吧。
: 有的班可能多点四五个，有的班少点二三个，感觉没有太大区别。
: 我们班的前两名都比隔壁班第一名分数高，我们学校是平行分班，一次两次考试说明不了什么，上上下下很正常。
: ...................
我娃学校没有进行公开的分班考，但是是否有根据某些隐性指标来分班就不知道了。平行班也会有某个班平均成绩一直较好的情况，和班级的学生基础、学习气氛以及班主任管理方法都有关系。我娃那个班目前看起来平均成绩属于平行班里的普通水平，当然班里第一名那个孩子还是很强，年排能进前十，班里其他孩子包括我娃和第一名的差距有点大。
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【 在 yumenniao 的大作中提到: 】
: 那是当然
: 什么是悟性，很难解释，我也不是太懂
: 大概就是喜欢读书吧
: ...................
我感觉数学计算准确度可能也跟神经发育成熟度有关系，我自己在小学、初中数学也做不到“会得都对”，到了高中计算准确度慢慢就提高了，一方面是高中数学、物理的计算量更大，计算能力锻炼更充分，另一方面感觉考试时心态更平稳，看错符号、看错小数点、看错数字的情况也很少发生。我娃现在的计算错误有些很低级，比如明明是2.4*0.3,他直接按除法算得8，但是几次考试都出现类似低级失误。
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【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 可能按照小升初时候的条件挑了“两个班”，但是这种分班其实有很大问题的，不一定会比其他班强。
: 从成绩分布来看感觉是平行分班。而且一般初中规模三百上下，过500人的都是大校了，你们这个排名在普通规模学校就是年级前30了。保持这个层次未来lxq一点问题都没有。
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同意您的分析。我和娃妈的想法也是目前能够稳住这个层次，而且一次月考还说明不了问题。孩子自己倒是觉得这次发挥不理想，数学考试拉肚子+语文作文写偏题，因此还略有点郁闷。
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