- 主题:初中数学,统计上而言女生数学确实偏弱???
专业选择上的性别差异,经常与社会影响有关
【 在 Thulium 的大作中提到: 】
: 理工科还是男生多吧
: 【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 论坛助手,iPhone
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这会不会是因为英语专业需要的男生少?
【 在 Thulium 的大作中提到: 】
: 有些城市外国语学校初中录取考试,纯考英语,男女比例1:1,分数线男生一般比女生高2-3分
: 【 在 itudou 的大作中提到: 】
: 论坛助手,iPhone
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FROM 103.46.169.*
那肯定有校额到校啊,岂止30%上普高啊,简直会有很多孩子上优质高中和xq啊
【 在 Thulium 的大作中提到: 】
: 渣校,前30%不一定能上普高
: 【 在 DFFT 的大作中提到: 】
: :......
: ...................
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按说就小升初这个水平的英语,没啥必要存在性别差异的
数学也是。
两性差异也就是在两个极端上会凸显出来。剩下的常态分布的主体,就是普通人了
【 在 Thulium 的大作中提到: 】
: 有可能吧,但是只是从小升初英语的水平上看,女生并不强
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FROM 103.46.169.*
对娃来说,如果统计意义没啥意义,对家长来说,统计意义又有啥意义啊?难道家长能生出具有统计价值的一群娃?不至于的……
【 在 Thulium 的大作中提到: 】
: 对娃而言,就去灌输个体的差异,不是因为女生就一定弱
: 但就家长而言,统计数据还是有一定意义的
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FROM 103.46.169.*
这可真香啊
【 在 shengqq312 的大作中提到: 】
: 前几天看有606分校额到101的
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FROM 103.46.169.*
你闺女学号1?
就小升初到高考这难度,真的没啥必要去琢磨性别差异
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 我们初中入学有考试
: 成绩不知
: 我娃普通班
: ...................
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FROM 103.46.169.*
太优秀了!
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 我们学号03
: 班级前二名没有她偏科
: 她偏理科,文科弱
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FROM 103.46.169.*
嗯,这分数上的差距,其实也是各方面的差距,得补起来才好
但是好歹进了xq高中,有机会接触到更好的老师更好的学习氛围,剩下就是孩子和家长的努力了
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 这位606的,去了101
: 大概率排名靠后
: 我们初中有636,靠校额去了人大附,好像今年普通班的分数线是646
: ...................
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FROM 103.46.169.*
娃们太难了
不能偏科,不能有短板,不能粗心,不能任性,不能爱睡觉,不能没个兴趣特长
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
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: 我娃年排不行
: 这年头不能偏科
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