- 主题:昨天和娃路上聊了一下,大吃一惊。
过程没看懂,为什么你停车的时候娃要打电话?不是你开车接娃的吗?
【 在 yumenniao 的大作中提到: 】
接娃放学后,娃兴致不高,情绪低落。
我问怎么了,老师说你了,还是同学和你闹不愉快了
说,都不是。
就是作业太多了,可能11点写不完。
我说,那没在自习写吗
娃说,老师讲课了,没时间写。
我说,那我跟老师说说,少写一部分
娃说,写到几点,几点睡
我说,那怎么行,其他人呢
娃说,昨天有的同学都写到1点多
我说,家长不管吗,那怎么行
娃说,家长可能早早睡了,也可能一直陪着
我说,你别管了,我一定让你11点睡,我跟老师说。别人我不管,自己不抗争,我也不可能出头。你写不完我肯定不能不管.
娃说,好的,那你口气好一点。
到家后,我停车的时候娃打电话给我,说先别说。看看能不能写完。
后来我和娃一起努力,10:50写完
娃们太累了。
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哦,有点复杂,没看懂。谢谢解惑。
【 在 kathyyan 的大作中提到: 】
我猜是先把娃送回家,然后lz去停车,这期间娃又打了电话...
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 过程没看懂,为什么你停车的时候娃要打电话?不是你开车接娃的吗?
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: 接娃放学后,娃兴致不高,情绪低落。
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缺乏生活经验,我每次去接娃,一般都是一起回到家。惭愧
【 在 math1008 的大作中提到: 】
这个都看不懂,
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 哦,有点复杂,没看懂。谢谢解惑。
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没啥空余车位,就瞎停,留下挪车电话。
【 在 kingwang99 的大作中提到: 】
说明你有车位或小区空余车位多:)
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 缺乏生活经验,我每次去接娃,一般都是一起回到家。惭愧
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: 这个都看不懂,
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为啥淘汰啊?我们当年的选择是课上睡觉。
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
跟一个当中学老师的同学聊天,问她学生作业做太晚导致第二天没精力怎么办。她回答那就淘汰。
这真是学校思路,学校不管某个个体能否适应,只想简单选出一批能适应的。自家的孩子只能家长自己把控。
【 在 yumenniao 的大作中提到: 】
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: 接娃放学后,娃兴致不高,情绪低落。
: 我问怎么了,老师说你了,还是同学和你闹不愉快了
: 说,都不是。
: 就是作业太多了,可能11点写不完。
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嗯,只能是我遇到个好老师,让我别在课上睡,回家去睡。
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
所谓淘汰也不是赶回家,就是这孩子不适应学校的方式学校也不管,也不在乎,也不会因他而调整。最后能学成咋样就咋样。
【 在 lixianghui @ [PreUnivEdu] 的大作中提到: 】
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: 为啥淘汰啊?我们当年的选择是课上睡觉。
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: 【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 跟一个当中学老师的同学聊天,问她学生作业做太晚导致第二天没精力怎么办。她回答那就淘汰。
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课上睡影响其他同学,确实不太好,感谢老师。
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
。。。
恭喜你啊
【 在 lixianghui @ [PreUnivEdu] 的大作中提到: 】
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: 嗯,只能是我遇到个好老师,让我别在课上睡,回家去睡。
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: 【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 所谓淘汰也不是赶回家,就是这孩子不适应学校的方式学校也不管,也不在乎,也不会因他而调整。最后能学成咋样就咋样。
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我们上学时也是这样啊。作业做到太晚,然后课堂上睡觉。
【 在 zuan2zuan 的大作中提到: 】
现在的教育就是这样:平时开展教学活动,本质不是为了教会学生,而是检查、选拔学生是不是学会了?只起个指挥棒的作用,至于你怎么学会,是不是利用课后时间学会,不是学校的事了。
这一点,是与我们上学时的最大的区别。所以,家长就得长点心眼了,该帮孩子一把时得帮一把。
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 跟一个当中学老师的同学聊天,问她学生作业做太晚导致第二天没精力怎么办。她回答那就淘汰。
: 这真是学校思路,学校不管某个个体能否适应,只想简单选出一批能适应的。自家的孩子只能家长自己把控。
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很难不发出声音的。
【 在 ChristinaM 的大作中提到: 】
睡觉又不发出声音,为啥会影响其他同学?
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 课上睡影响其他同学,确实不太好,感谢老师。
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: 。。。
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羡慕死了。
可能我确实是效率低,问题是家长怎么帮呢?父母那时候根本不会我的作业,能帮忙抄
写的倒是偶尔会帮我抄写。
【 在 seamaid 的大作中提到: 】
作业做到太晚的应该都是效率低的,家长要帮帮小孩吧
反正我家一个初一,一个初二,老师的作业八点半前肯定写完了
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 我们上学时也是这样啊。作业做到太晚,然后课堂上睡觉。
: 现在的教育就是这样:平时开展教学活动,本质不是为了教会学生,而是检查、选拔学生是不是学会了?只起个指挥棒的作用,至于你怎么学会,是不是利用课后时间学会,不是学校的事了。
: 这一点,是与我们上学时的最大的区别。所以,家长就得长点心眼了,该帮孩子一把时得帮一把。
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