先不谈英语是否被降级
我认为初中体现出差异的还是数学
难度只会越来越大
你们学校自己不重视数学
不代表统考不难，尤其压轴题
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 把英语踢出主科地位就好了
: 英语应该属于小资情调的一门学科，一线城市比二三线投入精力要大，我大娃回老家后，英语单科排名感觉是提升了的。语文好像差不多，感觉排名略有提升。语文、英语都没投入时间，数物化生是彻底趴在底部的，这两个月把物理、生物提升到中上了且感觉稳住了，数学、化学还是原样趴着。
: 小娃还在京，英语月考超纲，小娃英语也不是完全课内，也学了些新2，考87.5分竟然是倒数第二第三，全班同学那么基本都90+了。再说说数学，难度稍微提升，大多数考不上80分。
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我不懂，娃妈的考试心得，在大娃初中、高中都试验多次了，准确率很高。
不是完全看不懂，我感觉就是某种提炼答案的规矩，也就是套路吧
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 这方法能展开了说说吗？
: :我家娃妈会看娃的英语试卷，娃妈做初中高中的D篇都轻易，娃妈说掌握了方法，即使看不懂也能选出正确答案。
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家长要求可比20-30年前高，难不难看人心期望
【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: 难不难看高考，有没有20年前、30年前难
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最初我还“嘲讽”娃妈的，慢慢地我就闭嘴了。
大娃多少被娃妈输入了一些，阅读不时会表现非常出色，但不稳。
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 你家出人才啊，大人和娃各具特色
: :我不懂，娃妈的考试心得，在大娃初中、高中都试验多次了，准确率很高。:不是完全看不懂，我感觉就是某种提炼答案的规矩，也就是
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【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 对啊
: 现在就是这种模式，脱节
: 我们那个时候，绝大部分学生，就靠校内
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只要所有学生都在同一起跑线上不抢跑，本来这种考试方式也没问题，因为考试题目难大家都难，难度大成绩分层更明显，更便于选拔人才。

问题在于现在的社会环境和20、30年前不同，现在相当一部分家长会想办法通过课外补习来提高考试成绩，那些课外不补课的孩子自然在考试中处于不利地位。而且由于考试平均成绩水涨船高，为了保证成绩区分度教委不得继续提高考试难度。

现在的教学和考试脱节，实际是部分学生引入外部资源抢跑、开启“军备竞赛”的后果，有些初中孩子已经学完高中内容，有些高中孩子已经学了部分大本内容，现在的考试难度对这部分孩子仍然很简单。
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修改:firebird2010 FROM 114.242.210.*
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