只写200字算是故意不达到基本字数要求啊。这是故意压低分数的学霸啊


【 在 fengfengcfh 的大作中提到: 】
外甥在皖中重点高中（非省会），年级1100人，4个重点班共150人，学校211达线25%，4-5名清北。小孩普通班，偏科非常严重，期中考校260班6，但数理化好校45（周测月考基本如此，近两周物化周测已升至校6，无课外辅导，每晚到1点）；语文期中考64（班最差，班均96)，作文60得10分（觉得作文难只写200字，认为数理化能拉上来）。期中考后语文老师让背作文，分解优秀作文特点。班主任说，语文提高到及格分比较容易。家长想，语文严重拖腿，想上1+1，不然高考一本就不错了。小孩期末想上重点班，仍然使劲学数理化，假期计划上数理化辅导班，语文及格就行（背一些作文，作文能得一半分）。姐家都在迷茫。
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这不是不行啊，这是态度不端正啊。瞎编乱造也不能200字啊。是题目没有要求字数吗？


【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
我就没听说过，不是学神的，还能故意压低分数的。

都高中了，语文不行已经不行了，无药可救。能达到及格水平就万事大吉。

【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 只写200字算是故意不达到基本字数要求啊。这是故意压低分数的学霸啊
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: 外甥在皖中重点高中（非省会），年级1100人，4个重点班共150人，学校211达线25%，4-5名清北。小孩普通班，偏科非常严重，期中考校260班6，但数理化好校45（周测月考基本如此，近两周物化周测已升至校6，无课外辅导，每晚到1点）；语文期中考64（班最差，班均96)，作文60得10分（觉得作文难只写200字，认为数理化能拉上来）。期中考后语文老师让背作文，分解优秀作文特点。班主任说，语文提高到及格分比较容易。家长想，语文严重拖腿，想上1+1，不然高考一本就不错了。小孩期末想上重点班，仍然使劲学数理化，假期计划上数理化辅导班，语文及格就行（背一些作文，作文能得一半分）。姐家都在迷茫。
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不准在理化上深入学习？如何做到呢？这老师是在激化矛盾啊。


【 在 fengfengcfh 的大作中提到: 】
语文老师（班主任）找小孩谈了，作文不背不写，以后不准他在理化上深入学习了。小孩回复作文不会写。
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 只写200字算是故意不达到基本字数要求啊。这是故意压低分数的学霸啊
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: 外甥在皖中重点高中（非省会），年级1100人，4个重点班共150人，学校211达线25%，4-5名清北。小孩普通班，偏科非常严重，期中考校260班6，但数理化好校45（周测月考基本如此，近两周物化周测已升至校6，无课外辅导，每晚到1点）；语文期中考64（班最差，班均96)，作文60得10分（觉得作文难只写200字，认为数理化能拉上来）。期中考后语文老师让背作文，分解优秀作文特点。班主任说，语文提高到及格分比较容易。家长想，语文严重拖腿，想上1+1，不然高考一本就不错了。小孩期末想上重点班，仍然使劲学数理化，假期计划上数理化辅导班，语文及格就行（背一些作文，作文能得一半分）。姐家都在迷茫。
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FROM 211.143.51.*

要求800字，小孩觉得难写了200字，老师象征性给10分。现在每周盯着他背范文，分解套路，说作文字数够了考及格没问题
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 这不是不行啊，这是态度不端正啊。瞎编乱造也不能200字啊。是题目没有要求字数吗？
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: 我就没听说过，不是学神的，还能故意压低分数的。
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FROM 218.241.110.*

不住校吗？


【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 还有才高一，每天晚上学到一点，数理化才学这点水平，看样子也不行啊。
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FROM 211.143.51.*