第一种未必成立。因为我自己就是反例。
第二种不好说，因为我自己没有体验。


【 在 gqr123 的大作中提到: 】
如果一个学生考了低分，没有感到有多么不爽，那么这人就会待在低分区间

如果一个学生考了低分，感觉很痛苦无法忍受，那么这人就会待着高分区间



- 来自 水木说
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感觉有些因果倒置，难道不是因为一直贫穷才会被认为是可以忍受贫穷吗？

而折腾成了富人的，被认为是忍不了贫穷，如果折腾不成，那就继续被认为是能忍受贫
穷了。



【 在 gqr123 的大作中提到: 】
同理

一个穷人，如果能忍受贫穷，这人就会一直贫穷下去

一个穷人，如果忍不了贫穷，这人就会折腾成为富人

【 在 gqr123 的大作中提到: 】
: 如果一个学生考了低分，没有感到有多么不爽，那么这人就会待在低分区间
: 如果一个学生考了低分，感觉很痛苦无法忍受，那么这人就会待着高分区间
: -来自水木说

- 来自 水木说
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没有啊，我自己考过0分的，没觉得恐惧啊。孩子那就更是她自己的事儿了，具体她是不
是恐惧，我不得而知。



【 在 gqr123 的大作中提到: 】
你肯定觉得低分痛苦，要不然你经常逛儿童教育板块和中学生活板块干嘛？还不是因为你对孩子低分感到恐惧？你既然对孩子低分恐惧，那么对自己低分也必然恐惧。

【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 问题是，我既不觉得学习是痛苦，同时又不觉得低分是痛苦，结果分数还凑合，在当年
: 也算高分。
: 学习的痛苦跟低分的痛苦，两害相权取其轻。
: 中学课程简单，学习的痛苦比低分的痛苦轻，有人选择学习
: 大学课程难些，...

- 来自 水木说
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好像是字迹太潦草，惹怒了老师


【 在 toutouqi 的大作中提到: 】
春秋笔法没意思，低分和0分有本质区别，你考0分是没考或者卷子丢失，还是认真学认真考了但就是全不会或者全错？
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 没有啊，我自己考过0分的，没觉得恐惧啊。孩子那就更是她自己的事儿了，具体她是不
: 是恐惧，我不得而知。
:
: ...................
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FROM 211.143.51.*

是啊，举反例，一个就够啊


【 在 INSTANTUSER 的大作中提到: 】
: 个例
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