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主题:看看几个人能做对这道题 (转载)
楼主
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mypeony
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2023-12-20 23:06:41
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【 以下文字转载自 ChildEducation 讨论区 】
发信人: mypeony (黑豆娘), 信区: ChildEducation
标 题: 看看几个人能做对这道题
发信站: 水木社区 (Wed Dec 20 21:53:24 2023), 站内
rt
题目是两个滑块加上力,两个滑块恰一起运动,选项是两个力的比较或者计算
家长们看看吧
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修改:mypeony FROM 123.127.143.*
FROM 123.127.143.*
2楼
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mypeony
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2023-12-20 23:08:01
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谢谢:)
有这个回帖我觉得就不用提醒了吧
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 建议你直接提醒大家关注“恰”字,可能能更快得到帮助。
: 【 以下文字转载自 ChildEducation 讨论区 】
: 发信人: mypeony (黑豆娘), 信区: ChildEducation
: ...................
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FROM 123.127.143.*
4楼
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mypeony
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2023-12-20 23:16:04
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A容易理解
求CD的过程是啥?
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 整体分析和个体分析,很难吗?ACD
--
FROM 123.127.143.*
6楼
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mypeony
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2023-12-20 23:35:38
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嗯,那就是了,题目的表述有点问题。应该是“地面对滑块的支持力恰为零”,而不是“两个滑块恰相对静止共同运动”。只要两个滑块都有桌面的支持力存在,两个滑块必然是“相对静止共同运动的”。
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 这题考的更多的是语文阅读理解能力,受力分析很简单。恰好,表示处于临界状态,也就是地面对上面的木块支持力为0。
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 124.64.18.*
8楼
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mypeony
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2023-12-20 23:46:13
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晕
这出题的是字眼抠错了,我也被搞晕了
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 现在初中数理出题就这样,抠字眼,文不像文,理不像理的。
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 124.64.18.*
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