有，班里确实有天生智商达不到目前教育科目要求的下限，然又是义务教育。

父母应该也知道这一点，自然而然的接受了，还能咋样。

天生就不是“学习的料子”（实际上就是智商低没办法的事情），不是歧视，人天生命当如此。放眼全国约一半的孩子应该是不走高考通道的，该咋活着还得咋活着。

【 在 Space 的大作中提到: 】
: 我家孩子抽签抽到一个区重点初中（市区区。现在不讲这个级别了，以前的），班上至少有两个孩子，是完全放弃学习的，到了初三还不能把小学低年级的单词认全，各科水平差不多都是这个水平。孩子整天玩，上课不听，作业不交，关键是老师根本不管，我觉得应该是家长已经跟老师、学校都沟通过了的结果。
: 一个班就有至少两个这样的孩子，比例不低啊。
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是的，说的确实欠缺，我想表达的是有些孩子确实不适合读书（中高考）这条道，当然还有其他的许多道路可以走，家长还是要看开，不要死逼着孩子一条道走到黑。
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 jamwswallace 的大作中提到: 】
: 你也不能用智商低来描述。
: 我刚才还在写一个教育PPT，谈到有教无类。
: 我周围太多学习差，成就高的了。
: 我同学，小学从来都是倒第一，她父亲还是我们市的副市长。
: 然而人家5年级就转入专业舞蹈团队，14岁获得布鲁塞尔金奖，18岁到35岁一直是中国前三大公立舞蹈团的台柱子。
: 这样的人，能说不不是人才？
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