- 主题:孩子和孩子的智商真是不一样
这都是天生的
【 在 larkbaby 的大作中提到: 】
: 娃的一个同学,市重点初中,年级将近700人,最差的时候也就排年级十几,没上过任何辅导班,周周周末去滑两天雪,感觉这娃就是智商高,羡慕。
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课外班对普娃和一般牛娃来说有用,对顶牛来说就是浪费时间。
【 在 larkbaby 的大作中提到: 】
: 娃的一个同学,市重点初中,年级将近700人,最差的时候也就排年级十几,没上过任何辅导班,周周周末去滑两天雪,感觉这娃就是智商高,羡慕。
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1,楼主也没说是英语也是头部,说的是综合,各门加起来。
2,中考高考都是考全科,不是一门英语
3,以中高考加大学英语这些课内英语而言,学霸不上英语课外班也差不到哪去。不耽误中高考,不耽误TOP2,也不耽误出国。
4,我们家没上过英语课外班,中考满分,高考140+,top2英语入学测试第2级(共5级,第1级是前3%),四级裸考优秀。当然我同意英语是我们所有科目里的最弱项,因为英语成绩与智商的相关度最低。
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 不谈那么远,初中这刚开始英语就头部,小学没上过课外英语,想要在700人的重点初中挤进头部,没有一丁点可能!
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修改:ptco FROM 111.196.253.*
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有可能,我们就是,西海之外某区头部9年一贯制中学,稳定年级前2(第一为主),还拿过集团(1000多人)第一,中考回西城考的裸分前5。
不仅是没上过英语辅导班,所有学科类辅导班都没上过。
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 你还是没明白我说的意思,我没说那么远,这刚上初一,年级头部哪科都不能弱,弱一科都进不了头部,英语没在小学期间课外没补货,想在初一刚开学二三个月就进头部一丁点不可能!你说的高考太远了,哪怕中考也可以靠几年时间追上来,但是初一刚开学就能拿头部没一丁点可能!
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要有一个衡量标准,这个标准应该是课内英语。您就算母语是英语来的,顶多也就考100分,不上课外班就考不了99了?不至于吧,满分也不新鲜啊,毕竟还是课内考试,题目不能出圈。
如果以更高的评价标准来看,你要说外面报班的大概率水平要高一些,我不反对,英语是和智商关联度最低的,普娃只要教学得法也能学的很好。
但是我们不是在说课内的排名吗?首先是综合排名,也可以包括英语单科排名,以课内成绩的排名来说,不上课外班的,同样有机会得高分。
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 时代早变了,你们那时小升初有个KET,就算厉害的了,现在PET恨不得标配,FCE占比都不低,CAE都不罕见,没上过英语课外辅导,想初一就进头部做梦!
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那只能说明,你们学校的英语月考题目出的有问题,超范围了,考了课内没学但是辅导班学过的。这种考试会误导家长和学生,那就是,认为辅导班作用很大,可以明显提高成绩。等中考时就会发现,那些没上过辅导班的,同样考了满分。
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 其实我也不是非得犟。
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: 我自始至终都承认人与人的智商差异有天壤之别。
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: 对于700人的重点初中来说,头部卷的特别厉害,只要一门弱就不可能挤进头部,我们初中才不到三百人,前十名每人的差距也不过一两分(总分),对于700人的学校我更不可能相信。(你说高中有偏弱的,其他可以补上
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发自「今日水木 on iOS」
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FROM 111.196.253.*
初一期中英语考试为什么要看小学课内的难度?不上课外班,连学校初一的英语课也不上吗?
只要是先学后考,不是先考后学就行了。
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 所以说咱两讨论的不是一个聚焦点,我就特指初一刚开学这两三个月,靠小学课内那点英语知识是在初中考试中达不到头部的。
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: 你说的中考、高中,甚至初二,这些都没问题,我也相信靠中学课内英语能提上来,一点问题没有。
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: 但是我聚焦的是初一刚开学这前两三个月的时间段。
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发自「今日水木 on iOS」
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FROM 111.196.253.*
我们就是不上辅导班,家长也不辅导。小初9年是区头部校的年级前2(以第一为主),高中3年是市top高中的年排个位数。
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 说来说去,不还是补嘛!
: 有的鸡娃父母水平高,全科自己给孩子补(比如我北大本硕毕业的同事),然后说孩子没上过课外班,学习仍然很好!
: 然后一批水平一般,或者没啥水平的父母就以为然:不上课外班也能学的很好,你看谁谁家就没上过课外班,学习仍然年级前几。
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FROM 123.122.161.*
所有的学科类课外班里,英语带给家长的成就感最大。即使孩子是普娃,理科不灵,只要学习态度好,听话,都能得到很明显的成绩提升。所以很多家长觉得钱花的值。
但是,如果把目标放到中考和高考,我想绝大多数的家长都是这个目标,毋庸讳言,那么英语课外班的作用还有多大呢?特别是对于学习能力较强的牛娃们来说。
我们自己的例子,高中是市top高中,我们这届年级人数400+,前100有机会冲击清北,我们的单科排名里,最差的就是英语,差的时候排100+,好的时候也就50左右,但是全科排名,我们基本上稳定在个位数。说明在头部学生的竞争中,英语学的再好,所能起到的提分作用也可以忽略不记。
鉴于未名湖网友的不断强调,我再次声明,我们没上过任何学科类的课外班,家长也没给辅导过(学校留的听写作业不能算吧),从小到大。
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FROM 123.122.161.*
走国际路线就不用说了,外语上当然要额外下功夫。
我说的是高考前不打算走国际路线的
【 在 firebird2010 的大作中提到: 】
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: 每个孩子、每个学校的情况都不一样。有些孩子是准备走国际路线或者考虑哟啊有能力在高考路线和国际路线之间切换,有些学校本来就有国际部要保持英语教学的连续性,所以英语上投入比较多、自我要求比较高。你家孩子理科成绩应该非常强,一般孩子只能羡慕但学不来。
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