- 主题:孩子和孩子的智商真是不一样
智商足够覆盖课内的娃,完全有可能不需要上辅导班就能取得很好的课内成绩。
小学那些为升学上课外班的,目的和内容都跟课内没啥关系。比如西城那些没有小升初需求的,不用上课外班。
【 在 larkbaby 的大作中提到: 】
: 娃的一个同学,市重点初中,年级将近700人,最差的时候也就排年级十几,没上过任何辅导班,周周周末去滑两天雪,感觉这娃就是智商高,羡慕。
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假如人的寿命足够长,人人都能爱因斯坦?
或者也不用这么极端的例子,如果都能复读,人人都能清北
【 在 jinjinjin3 的大作中提到: 】
: 其实,人与人的总体差距并不大,只是有人开发的早,有人开发的晚,
: 那些所谓的天才,只是开窍早而已,相信自己,合理引导才是王道
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有可能,小学2-3年级才从英美回来的
有语言天赋的真能语文 英语都特别好,而且英语比语文还好
见过好几个了
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 不谈那么远,初中这刚开始英语就头部,小学没上过课外英语,想要在700人的重点初中挤进头部,没有一丁点可能!
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
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完全同意这种逻辑以及实际案例存在的合理性。
【 在 ptco 的大作中提到: 】
: 有可能,我们就是,西海之外某区头部9年一贯制中学,稳定年级前2(第一为主),还拿过集团(1000多人)第一,中考回西城考的裸分前5。
: 不仅是没上过英语辅导班,所有学科类辅导班都没上过。
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感觉英语和语文不一样,语文有先天的语言环境优势,这个自小慢慢的会读会写会理解。
英语没有语言环境,小学靠自学补充的可能性不大,发音、语法这些都需要借助外人的辅导,不管是外面的还是父母的。包括英语学习规划、英语学习资料、英语学习辅助器具等等。
语文倒不需要,跟着学校课内走即可,因为我家语文就一直好,我们就没管过,家里书柜里倒是塞满了上千本课外阅读书,也是孩子自己随意看的,家长没给安排学习规划、也没提供啥有价值的针对性语文学习资料、辅助器具等。跟英语学习还是有很大差别的。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 英语和语文一样,都属于语言类的科目,这种的特点就是浅的可以特别浅,比如孩子一岁多就会说话,几岁就能识字也不用多费劲的教;但深的话就不见底了,无论水平多高的人,如果刻意考了不知道的范围,就可能会比那个学过那种范围的考得差。
: 初一的月考期中考这些,基本都是建立在对刚学过内容的一个考核上,那么大家的起点都是一样的,除非题目出的超过了学过的范畴。我们孩子初中英语还是不简单的,因为完全不照着课本来的,所以未必那些上过课外班的正好都学过,如果有孩子课堂效率不高的话就有可能考不好。
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只想告诉你,不要纠结于初一一开学两三个月如何如何,初一英语没有新知识没有难度。尤其是区统考,大家都考得高高的,没有区分度
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 说来说去,还是补。
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智商不一样是肯定,就好比长相一样
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我娃英语没上过,初一初二直要不考翻译,是头部,作文语法扣分,老师说娃答语法题全凭语感,汉译英或英译汉就凉凉了,但从小到大确实进行了不间断的英语阅读,看原版动画,新闻,科技的
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 时代早变了,你们那时小升初有个KET,就算厉害的了,现在PET恨不得标配,FCE占比都不低,CAE都不罕见,没上过英语课 ...
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我家也是,我和我老公都是理科生,数学好,我娃咋就是文科生的路子
【 在 wuya5 的大作中提到: 】
: 人跟人差距太大了,数学这一门,我的智商是碾压我孩儿的
: 哎!!!对天长叹一口气!!!
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呃。。。
我好像没说她智商高是因为她爸妈学历高
事实上,我不知道她爸妈啥情况
【 在 whatswrong 的大作中提到: 】
: 有果必然有其因。如果非要笼统的说是智商因素,以我身边的样本而言,高智商的学生
: 全部来自高学历家庭呢?如果说高智商可以遗传,那也不尽然。这些高学历家长如果用
: 学历来排序,又显然和孩子们的成绩排序并不一致。
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