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- 主题:求作文指导
- 五年级男娃，
自己想把自己写的周记发上来让大家改一改，他说自己感觉写的不错，但是没能得优加，只得了优，老师也没有写评语，娃很郁闷。。
不知道哪里不好，希望大家指点指点！！
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FROM 114.93.72.* - 写得挺好。
老师画了很多圈啊，还写了优，可以了，那么多作文，一个一个写评语很花时间。
实在要想再改进，也许有一个小点可以参考下：江天、芦苇、鸟，三个描写分量差不多，整个画面下笔时要不要考虑下远近、详略、浓淡之类的差异处理？
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FROM 221.217.27.* - 谢谢。娃说画的圈太少了，这学期优加得的少，我们也没出去补作文，
自己满以为这次能优加，发下来看有点失望
我感觉可能是没升华，跟人互动太少，不过我也教不了
【 在 kksm 的大作中提到: 】
: 写得挺好。
: 老师画了很多圈啊，还写了优，可以了，那么多作文，一个一个写评语很花时间。
: 实在要想再改进，也许有一个小点可以参考下：江天、芦苇、鸟，三个描写分量差不多，整个画面下笔时要不要考虑下远近、详略、浓淡之类的差异处理？
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FROM 114.93.72.* - 不是语文老师，只能是个人看法
写景写得挺好的吧
但还是纯写景，是不是五年级了可以加些感受了？
找些大师作品多读多看。基本上，写景都不会是单纯的景，或者说最终目的不是景，目的是表达某些内容
【 在 journey521 的大作中提到: 】
: 五年级男娃，自己想把自己写的周记发上来让大家改一改，他说自己感觉写的不错，但是没能得优加，只得了优，老师也没有写评语，娃很郁闷。。
: 不知道哪里不好，希望大家指点指点！！
: [upload=1][/upload][upload=2][/upload]
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修改:swiminriver FROM 120.244.192.119
FROM 120.244.192.119 - 其实我想表达自己对大自然的喜爱
最后一句话就表达了呀（或许我没表达好）
PS：俺是作者
【 在 swiminriver 的大作中提到: 】
: 不是语文老师，只能是个人看法
: 写景写得挺好的吧
: 但还是纯写景，是不是五年级了可以加些感受了？
: ...................
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FROM 114.93.72.* - 文章最后一句是文章的主旨，有点平淡，内容少。
五年级 应该会从给定的文章中，划出主旨。
找范文，看他的主旨是怎么写的。
【 在 journey521 的大作中提到: 】
: 五年级男娃，自己想把自己写的周记发上来让大家改一改，他说自己感觉写的不错，但是没能得优加，只得了优，老师也没有写评语，娃很郁闷。。
: 不知道哪里不好，希望大家指点指点！！
: [upload=1][/upload][upload=2][/upload]
: ...................
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FROM 112.102.204.* - 自己很工整，用到高中也够了。
楷体字？？
【 在 journey521 的大作中提到: 】
: 五年级男娃，自己想把自己写的周记发上来让大家改一改，他说自己感觉写的不错，但是没能得优加，只得了优，老师也没有写评语，娃很郁闷。。
: 不知道哪里不好，希望大家指点指点！！
: [upload=1][/upload][upload=2][/upload]
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FROM 112.102.204.* - 小朋友挺上进的，赞一下
你可以去仔细体验《荷塘月色》，就是朱自清的那篇
感受一下景色和心情体验是如何结合和表达的
当然那篇是有些忧愁的，所以你也可以找找别的，表达高兴愉悦感的，我暂时没有想起来
另外也不用太急，有些是和年龄、阅历有关的，也没必要为赋新词强说愁。多读多经历多写，慢慢就可以提高了
【 在 journey521 的大作中提到: 】
: 其实我想表达自己对大自然的喜爱
: 最后一句话就表达了呀（或许我没表达好）
: PS：俺是作者
: ...................
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FROM 120.244.192.119 - 优加！未来可期
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FROM 124.64.22.* - 确实写得不错。有些小问题。没得优加，可能是因为老师在同一批周记中见到了更精彩的。作文分都是相对给分。
【 在 journey521 的大作中提到: 】
: 五年级男娃，自己想把自己写的周记发上来让大家改一改，他说自己感觉写的不错，但是没能得优加，只得了优，老师也没有写评语，娃很郁闷。。
: 不知道哪里不好，希望大家指点指点！！
: [upload=1][/upload][upload=2][/upload]
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FROM 162.156.96.*