- 主题:身边普娃学奥数坚持到六年级毕业，初中后红利最多一学期
那你们努力背吧，我们这里把数学当文科学的最后都被淘汰了，难度不可能让背公式的孩子得分。理解力不到位的孩子连题目都看不懂。可能你们以前简单吧。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 国外有的乘法口诀表不要求背，咱们都要求背
: 人家考试可以用计算器，咱们不能用
: 会背了做题就能快一些，不会背现场推导那就慢
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所以还是和同龄人交流比较好
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 对啊，我们都博士了，好几年没关注这些了
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刚初一的家长怎么没结论？红利对于普娃来说本来可能都没有。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 但你这个标题没看出有这个限定，主贴内容里貌似感觉也是希望这波过来人说下体会，不是高中生及大学生家长貌似也没办法回答这个问题吧。比如刚初一的孩子家长也没办法得出你红利最多一学期的结论啊
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讲数学就不谈文学，离题万里
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 虽然我那不过是用了一个宣传古典文学如何对儿童有益的常用论点，来比喻一下对数学感觉的培养问题。可惜你没理解到
: 但是的确，北京的中高考里有讲数理学科文科化的倾向，为了降低试题本身难度。我觉得全国卷或许也有这个趋势？没研究过
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这不是强制性讨论，只想跟学的不太好的一起反思下，这种权利大家都有。
【 在 rooooy 的大作中提到: 】
: 是啊，这个问题总有人提起，是为了不学奥数找论据吗，不想学就不学呗，这东西一个人一个样，没什么可参考的
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但我身边的例子已经初三了，明年中考，我们小学也感觉到没红利，考试无数次了
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 偶尔一两次考试说明不了啥，这才一个学期
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不可能，有没有好好学习大家看得到，态度没问题
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 那为什么就不认为是这两个孩子都没好好学习，不学小奥也一样啊
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不用证实，就谈谈自认为的学的不好的原因，不听讲不写作业的那种除外。
【 在 Thulium 的大作中提到: 】
: 这是个难以证实也难以证伪的命题
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你怎么看出来是牛娃的？你想象力丰富，我都没提过以前是牛娃，其实小学也很普，垫底学校中上等而已。初一上学期期中混了个年级前30，现在看无非是当时很多孩子还没开始加油，人家开始努力，普娃就回到自己原来的位置了。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 楼主的标题照他回帖里的内容来看，应该写成：小学一直坚持学奥数的牛娃到了初中变成普娃的来报个道
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好吧，看来你不认识标题里“普娃”两个字，所有学奥数的娃你都默认是牛娃。校内搞不定我也没说，只是说普通，没说搞不定，没有领先也没有多么落后，就是大部分中游孩子的状态。这个话题你也不是必须参与的，反正你也不知道我在说什么，别人知道就行啦。这里有人很好的理解了我主题的需求回答了我的疑问，虽然你没有，不停说些题外话和用你的“默认”曲解我意思。不懂你为什么要默认。不用再继续说无关的话了。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 你阅读理解有问题，我说得这个标题不是特定的个例，是符合你要求的那一类孩子
: 如果小学校内数学就很普，那还去学奥数干啥，连校内都搞不定，所以我默认你说得应该是小学校内牛娃系列了吧
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