- 主题:海淀初三的作文，语文渣娃觉得好难
这两篇都很温暖
感觉很好写
【 在 bluezxz 的大作中提到: 】
: 没点功底，确实不会写
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以我辅导小学五年级作文的经验来看
1、我爱这烟火气
1.1 什么是烟火气，开头可以用排比
比如类似这种“茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?”是辛弃疾远离纷扰，在江南村居感受的烟火气，“暧暧远人村，依依墟里烟”是陶渊明笔下远离尘嚣的烟火气。我爱的烟火气，则是冬日街头，和妈妈一起逛街，闻到街边餐馆做菜的油烟味，是和爸爸一起逛夜市，在接踵而至
1.2 第一段举了例子，我爱的烟火气是什么，那么就展开写
和妈妈一起逛街，闻到了油烟味，进去吃饭。。。。然后看见了啥发生了啥让你对烟火气的感受加深(可以选一家北京老字号餐馆，老字号如何让烟火气延续）
1.3 点题，升华主题思想
【 在 bluezxz 的大作中提到: 】
: 没点功底，确实不会写
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修复时光
恰好小学五年级有篇作文是20年后的家乡，这是篇想象的文
我觉得修复时光这个，就是有机会穿越了回到了过去某一个时间，有机会去修复做错的事，让这个事情不再有遗憾等等。
开头写的奇幻一些，怎么穿越到了过去，然后看见了啥，是不是记忆中的样子描述下，然后确认是的，只是回到旧时光。就展开来写。。比如在这个时间和一个好朋友发生矛盾等，互不相让，即使过去很久去了不同的学校也很有心结之类。。。最后再升华，回到了现在，终于可以勇敢的对对方说句对不起，旧时光修复的不仅是那些我们错过的人，还可以修复那些错过的歉意。
【 在 bluezxz 的大作中提到: 】
: 烟火气和修复旧时光，都是情感牌
: 理工直男体会不了，太缺少细腻的感受了
: 只会写人记事，成长类题材
: ...................
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第一篇烟火气这种，是我儿子的强项。就喜欢去逛菜场，烧饭啥的（当然烟火气也不只包含这些）更多的是包含着对生活热气腾腾的向往。
所以，学习这个不能脱离生活，要不写作没这些真实体验真不好写。
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 前面阅读理解，有修复旧时光，但是不是想象文，会给后面这个作文题目2造成误导？
: 烟火气，现在的孩子们，比如我娃，成天窝家里，哪里都不肯去，超市、菜市场都不去，没有生活体验
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是的
一家人围坐餐桌笑语满堂也是烟火气，并且孩子对这个感受更亲戚更自然
所以再忙，我都坚持烧饭（当然主因还是我爱烧饭）
让孩子去感受日常烟火，清欢有味。
但对于大部分家庭这个有点难
特别是一线城市，能在固定的时间点一家人一起吃晚饭是奢侈
【 在 bluezxz 的大作中提到: 】
: 娃初中后都很少出门体验生活
: 休闲时间都是打球打游戏
: 再说围坐餐桌笑语满堂也是烟火气
: ...................
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关于写作这个还是要让孩子学会，看见一个题目，脑海里理解题意，然后就会先搭个架子和轮廓该咋写咋写，就像工作一样，其实大部分的工作都是“唯手熟尔,无他”，同样要写个报告，有人第一时间就会知道搭架子，然后填充，但有人就是一筹莫展。当然，这个能力很多也是天生，但看的多懂得多经历的多，素材慢慢积累就会有了
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 在紧张考试时，孩子不一定能灵活想到这个素材
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那说明还是生活和学习是脱节的，就觉得吃饭就是吃饭，而不是啥烟火气
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 我的意思是，搭架子的时候，无法把全家吃饭这个素材用上
: 生活和学习割裂
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这个跟性格有点关系的
好多人觉得出去玩啥的可能就是打卡，就是游玩
不会想到其它
比如去西北大漠，听到驼铃声响
可能会想到穿走在“丝绸之路”上的商队，他们穿走在茫茫大漠当中，栉风沐雨等等
但有些可能就是哦，铃铛响了。。
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 对
: 我娃就是这个问题
: 有时间，节假日，我会尽量带她出门
: ...................
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