- 主题:海淀7年级最后一题最后一问求答案
第4式里小于0
【 在 lytong 的大作中提到: 】
: 第5式的推演中,第二步,两边同除以a-1/a时,为什么不等式要反号?a-1/a 是大于0的啊??
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FROM 111.194.209.*
不是a-1/a,是1-1/a,这个是负数
【 在 lytong 的大作中提到: 】
: 第5式的推演中,第二步,两边同除以a-1/a时,为什么不等式要反号?a-1/a 是大于0的啊??
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FROM 123.116.122.*
这是最后的结果
,草稿没有拍
【 在 rswilp 的大作中提到: 】
: 这你自己写的吗?太干净了
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
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FROM 123.116.122.*
赞标准答案
【 在 Elale 的大作中提到: 】
: 对的,用数感和直觉就能解出来,见附图。
: [upload=1][/upload]
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FROM 61.149.221.*
超前学和超纲有关系吗?
【 在 rswilp 的大作中提到: 】
: xq头部孩子早学完初二的了,都是初一的知识点,让他们怎么发挥作用
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
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FROM 223.104.40.*
问一下,从一开始拿到题到最后算出来花了多少时间?
【 在 Elale 的大作中提到: 】
: 对的,用数感和直觉就能解出来,见附图。
: [upload=1][/upload]
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FROM 120.245.113.*
赞过程,不过我个人还是这个观点,用数感、直觉、试算解题都没有问题,这是牛娃必备的能力。
但一个题的正统解法,应该还是运用课本内学到的知识体系。
这个题的传统解法应该是利用一元二次不等式的方法进行求解,这个方法目前还没有学到。
即使学到了,涉及到开根号小数点后3位,也超出了课内的教学体系范畴。
如果一个题只能用试算才能出答案,那么这个题我个人认为还是设计的有问题。
另外问了一下,在期中压轴题班里能有1/3做出的情况下,目前还没问到哪个孩子做出了这道题。
倒是听说有孩子在稍后的地理考试里没事干,把这题解出来了。
【 在 Elale 的大作中提到: 】
: 对的,用数感和直觉就能解出来,见附图。
: [upload=1][/upload]
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FROM 210.5.22.*
确实,我也觉得不算好题
【 在 kevinyan 的大作中提到: 】
: 赞过程,不过我个人还是这个观点,用数感、直觉、试算解题都没有问题,这是牛娃必备的能力。
: 但一个题的正统解法,应该还是运用课本内学到的知识体系。
: 这个题的传统解法应该是利用一元二次不等式的方法进行求解,这个方法目前还没有学到。
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FROM 117.128.56.*
那超就超了呗,有的是人会做,还能怎样
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【 在 pheniximmort 的大作中提到: 】
: 超前学和超纲有关系吗?
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FROM 117.136.38.*
学霸级别的
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【 在 Elale 的大作中提到: 】
: 这是最后的结果
,草稿没有拍
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FROM 117.136.38.*