这是条出路，谢谢。
【 在 DeepSpace 的大作中提到: 】
: 去找当地的非遗项目学手艺，做非遗传承人
: 不要再学习上耗死
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是的，看着定义“边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米”，给尺子让画一个1平方厘米的正方形，居然画了长为10厘米宽为1厘米的长方形。
【 在 alanju 的大作中提到: 】
: 看了看楼，这个娃啊，还要补阅读理解。
: 主要问题是在阅读理解上了。
: 这阅读理解水平大概小三水平。
: ...................
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谢谢鼓励和分享经验。这娃要是长期待在我身边，或许还可以。但是只扔给我两周，实在没有能力补上筛子般的基础啊。试着问了一下后路，居然还心高气傲的说要跳舞，不当工人。
我也算是被现实浇醒了吧，家庭对于资质普通的孩子，真的太重要了。但凡家长上心的拎着，也不至于现在这个样子。但凡家长现实点，孩子也不会如此好高骛远。跳舞，她就是每周末去上2小时的舞蹈课，基本不练功那种。
或许，只能让社会教育她了吧。

【 在 wfunny 的大作中提到: 】
: 类似的题，我娃以前也这样，死记硬背，不求理解，而且还要反复的背诵。以她那种数学学习方法，上不了高中的。
: 但小学6年级开始，到初一第一学期，一年半期间，每3个月一个变化，快速好转。现在没啥问题。
: 有些小孩抽象思维能力开发的晚，可以再等一年，身边有些孩子初二的时候数学突然就会啦。再晚就真的来不及啦，得考虑后路。
: ...................
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