- 主题:高一的外甥想参加物竞辅导班,家人劝不住
高一卷的很,对竞赛辅导事家长不抵触,主要是时间紧,想把有限时间加强双语上,小孩不这么想
【 在 mrredsnow 的大作中提到: 】
: 我赞成这个观点,其实,如果不是时间非常冲突的话,我觉得可以去试试。
: 我娃初一,也是参加了学校的一个组织,这个组织说白了就是为以后搞数竞选人,娃想去,我也赞成,虽然我和媳妇心里很清楚,他迟早是要被淘汰的,但是,我的想法是,第一,去见见世面,看看竞赛生是怎么学习的,第二,跟着学知识,无论能学多少,对于自己都是有提高的,以后学习课内知识的时候,也许触类旁通,有启发作用,第三,这是人生一种经历,至少将来就算他被淘汰了,也可以对自己说,我喜欢这个,我也为这个努力付出了,没啥可遗憾的,我不想他将来长大了,对自己说,当初我其实也有机会去尝试,可惜没开始就打退堂鼓了。
: 楼主可以让孩子去试试,无非是两个结果,第一个,他是那块料,皆大欢喜,第二个结果,他尝试过了,发现自己确实跟不上,他也就死心了,反正现在孩子校内成绩很好,跟孩子说好,家里同意你去,但是不能耽误正常功课。
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没有这两项任务,也不会闲着的
【 在 lynn0429 的大作中提到: 】
: 这样也太累了吧,加了竞赛和双语两个任务
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明白了,准备试试看
【 在 mrredsnow 的大作中提到: 】
: 我明白你的意思,所以,我才特别强调了一句,时间不冲突的话,可以支持。
: 其实,我是看到你文中说,假期学校组织培训,假期时间总归比学期内还是有多一些,如果愿意支持,可以跟孩子商量,现在时间就这么多,你要参加培训,就要多占用一些时间,我们必须做一个规划,每天几个小时培训,几个小时写作业,多少时间体育锻炼,最后加个交换条件,就是家人希望你提高一下双语,我支持你去参加竞赛培训,作为交换,你每天要拿一些时间出来,看看双语,时间不用太长,但是你要全力以赴,专注的做这事儿。
: 其实,这也是一种检测,看看孩子到底有多喜欢这个竞赛培训,他愿意为这个培训付出什么代价。
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已经报名了,如果受到暴击,就回来安心搞课内学习
【 在 SlO 的大作中提到: 】
: 孩子试试以后,远不止两个结果。例如第3种结果:
: 3. 孩子学起来吃力,又或者担心放弃被人耻笑,或者贪图竞赛生称号的虚荣,或者享受竞赛生可以脱离不喜欢的双语科目的优待政策,或者其他原因,而继续待在竞赛班假学习。到了高三还是没有好成绩,被迫转到高考赛道,凉凉。
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已经报名了,准备接受暴击后,节后会安心参加课内学习
【 在 SlO 的大作中提到: 】
: 孩子试试以后,远不止两个结果。例如第3种结果:
: 3. 孩子学起来吃力,又或者担心放弃被人耻笑,或者贪图竞赛生称号的虚荣,或者享受竞赛生可以脱离不喜欢的双语科目的优待政策,或者其他原因,而继续待在竞赛班假学习。到了高三还是没有好成绩,被迫转到高考赛道,凉凉。
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孩子有点任性,不让报名在家吵。准备试试,然后慢慢劝回来
【 在 zts 的大作中提到: 】
: 这个水平在安徽怎么也不适合参加高中物理竞赛,他们老师都是大忽悠,北京小学生参加那个就根本就不是数学竞赛,那是有些家长梦中的六小强门票,根本就不是一个概念。你看北京小学学过奥数学生到高中有几个会说去搞数学物理竞赛。数学物理竞赛可以说对高考没有啥帮助,他这个水平参加竞赛对高考升学一点用都没有。语文英语这个水平去弄竞赛就是死路一条。
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我对竞赛不了解。他只是课内物理成绩拔尖,之前校外辅导、实验班难题(他普通班基本不讲难题)与他无缘,有潜力参加竞赛吗
【 在 SlO 的大作中提到: 】
: 每个孩子的情况都不一样。
: 竞赛路上多跟孩子沟通,弄清楚每个阶段的真实想法。慢慢引导吧。
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作文可以提分,期中作文10分,期末30分
【 在 ningl 的大作中提到: 】
: 不,语文提不了分,
: 英语可以提一点,20分左右
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听说过,他要试试就先试,慢慢把他拽回来
【 在 Thulium 的大作中提到: 】
: 竞赛就是独木桥,比高考还窄的独木桥
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微积分还好吧,我文科生微积分还能学下去。他高二数学都没学呢,这样打击下就不嚷嚷了
【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 第一堂课可能是微积分
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修改:fengfengcfh FROM 218.241.119.*
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