所以，家长反对他上竞赛辅导班。双语投入时间少，也不喜欢，但有时被逼加强双语，月考周测英语110、语文100也没问题
【 在 baiyuw 的大作中提到: 】
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: 双语成绩在及格线附近还搞个鸡毛的竞赛，就算竞赛省内第一，也没有冲科大的机会。科大也就比清北稍低几分而已。
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修改:fengfengcfh FROM 218.241.110.*
FROM 218.241.110.*

我们的教育环境真是可悲
这个孩子这么适合尝试学学物理竞赛，结果被一边倒的劝阻不要尝试
绝大部分根本不适合搞数学竞赛的小学生，却被家长逼着学数学竞赛
【 在 fengfengcfh 的大作中提到: 】
: 皖重高普通班高一（非省会）1100人，他没有参加过数理化课外辅导，理化成绩校前十，全科校排200（能走211）。马上寒假了学校组织竞赛培训，他觉得自己潜力大，极力想报数理化，但他双语一般，家人不让他报竞赛（理化老师支持），认为加强双语效果明显能走好点的211。他适合走竞赛这条路吗
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FROM 123.125.166.*

对理化有点痴迷了，上月网购化学原料做试验，惊动公安让家长写承诺书才让取走
【 在 rioz 的大作中提到: 】
: 我们的教育环境真是可悲
: 这个孩子这么适合尝试学学物理竞赛，结果被一边倒的劝阻不要尝试
: 绝大部分根本不适合搞数学竞赛的小学生，却被家长逼着学数学竞赛
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FROM 218.241.110.*

我赞成这个观点，其实，如果不是时间非常冲突的话，我觉得可以去试试。

我娃初一，也是参加了学校的一个组织，这个组织说白了就是为以后搞数竞选人，娃想去，我也赞成，虽然我和媳妇心里很清楚，他迟早是要被淘汰的，但是，我的想法是，第一，去见见世面，看看竞赛生是怎么学习的，第二，跟着学知识，无论能学多少，对于自己都是有提高的，以后学习课内知识的时候，也许触类旁通，有启发作用，第三，这是人生一种经历，至少将来就算他被淘汰了，也可以对自己说，我喜欢这个，我也为这个努力付出了，没啥可遗憾的，我不想他将来长大了，对自己说，当初我其实也有机会去尝试，可惜没开始就打退堂鼓了。

楼主可以让孩子去试试，无非是两个结果，第一个，他是那块料，皆大欢喜，第二个结果，他尝试过了，发现自己确实跟不上，他也就死心了，反正现在孩子校内成绩很好，跟孩子说好，家里同意你去，但是不能耽误正常功课。

这种孩子，成绩这么好，还有想法去参加竞赛班，他对这个问题的思考和学习生活安排，心里肯定都有数的。

【 在 vodka 的大作中提到: 】
: 可以试试，了解一下世界是好事
: 不要太功利。
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修改:mrredsnow FROM 124.193.176.*
FROM 124.193.176.*

高一卷的很，对竞赛辅导事家长不抵触，主要是时间紧，想把有限时间加强双语上，小孩不这么想
【 在 mrredsnow 的大作中提到: 】
: 我赞成这个观点，其实，如果不是时间非常冲突的话，我觉得可以去试试。
: 我娃初一，也是参加了学校的一个组织，这个组织说白了就是为以后搞数竞选人，娃想去，我也赞成，虽然我和媳妇心里很清楚，他迟早是要被淘汰的，但是，我的想法是，第一，去见见世面，看看竞赛生是怎么学习的，第二，跟着学知识，无论能学多少，对于自己都是有提高的，以后学习课内知识的时候，也许触类旁通，有启发作用，第三，这是人生一种经历，至少将来就算他被淘汰了，也可以对自己说，我喜欢这个，我也为这个努力付出了，没啥可遗憾的，我不想他将来长大了，对自己说，当初我其实也有机会去尝试，可惜没开始就打退堂鼓了。
: 楼主可以让孩子去试试，无非是两个结果，第一个，他是那块料，皆大欢喜，第二个结果，他尝试过了，发现自己确实跟不上，他也就死心了，反正现在孩子校内成绩很好，跟孩子说好，家里同意你去，但是不能耽误正常功课。
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