- 主题:语文确实还是需要些天赋的
中小学家长更愿意鸡孩子数理化，最大的原因是数理化是付出一分就能收获一分，有见效，而且见效快。
语文这东西确实比较奇葩，付出和收获不对等，所以大部分家长慢慢的就失去了耐心，尤其年级越高放弃的越多。
都说数理化吃天赋，其实语文更吃天赋，厉害的数理化学霸、牛人一群一群的，唯独语文牛的屈指可少。
以我的看法是，语文想达到头部很难，争取中高考不拉分，或者拉分不要太多就成。
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FROM 202.108.199.*
才初一，一切都来得及，好多语文学霸也是初中三年中成长起来的。
阅读面还是要广，量要大，别功利就成。当然阅读量大，语文成绩未必会短期内提高，但是语文想要成绩好没有阅读量是万万不行的（别到了高中真没时间阅读了）。平时上课、课下练习要紧跟老师，不但要记忆，也要多思考，会慢慢提上来的。
lz也不要着急，男孩子情感发育这方面确实滞后，静待花开。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 有想法让他每天坚持阅读一会儿
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语文也好，数学也罢，都是考验的逻辑归纳能力，这两科无论哪科超强另一科一定不会弱（说明逻辑能力超强），如果说弱那是他对其不感兴趣没投入学习而已。
一个钱伟长，一个苏步青都是例子。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 其实从传统考试角度来说，我并不擅长文科，我理科成绩要强于文科
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怎么可能没有客观标准，跟绘画考试一样，觉得没有标准那是水平达不到而已（我水平更差，没贬低您的意思），对于考官来说扫一眼就知道水平高低。像钱伟长这种物理考5分的人被清华录取，说明语文是有标准的，而且标准层次很鲜明，要不也不会破格录取。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 但是语文超强比数学超强难于甄别的很多，因为语文几乎没啥客观标准
: 其实可以把语文强的有些愿意学数学的通过同样的时间学一下数学，然后考一考就可以判断
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FROM 202.108.199.*
任何一科目通过努力做到超强都很难，语文也罢数学也罢，考试黑洞区域多了去了。
我的例子，仅仅说明，无论是数学还是语文，如果有一科目超强，其他科目只要他认真去做了也不会弱，弱只代表他不感兴趣不上心没努力，仅此而已。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 通过努力做到数学超强要难的多，我娃班级成绩特征能说明这个观点。
: 我娃同学几乎是语数英全鸡的，我觉得有20+的学生做到了语文、英语头部，但数学确实差点意思，题目出难一些，绝大多数上不了90分，这种题我娃不觉得很难，而在奥数领域，我娃只是高不成低不就的位置。
: 另外校内数学好于大多数的同学，语文总是要差一点，目前只知道1人数学语文都强，所以他是头部。
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只能说明区与区之间考评差异挺大的。
从目前海淀初一的几次考试来看，语文能上90基本上就是班级头部（前三跑不了），数学95以上的不少，90以上的那太多了。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 通过努力做到数学超强要难的多，我娃班级成绩特征能说明这个观点。
: 我娃同学几乎是语数英全鸡的，我觉得有20+的学生做到了语文、英语头部，但数学确实差点意思，题目出难一些，绝大多数上不了90分，这种题我娃不觉得很难，而在奥数领域，我娃只是高不成低不就的位置。
: 另外校内数学好于大多数的同学，语文总是要差一点，目前只知道1人数学语文都强，所以他是头部。
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FROM 202.108.199.*
所以，以我的看法，你娃在语文上之所以弱，大概率是因为兴趣低、心理怵、专注少等原因造成的，不是智力上造成的，要不找个一对一试试（从学习方法、心理疏导、培养兴趣等通一遍），看看能否入门（这里意思是进入头部）？
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 我娃数学期末考砸了，最后一题题意理解错了，但依然高于多数人。
: 之后在学校做了海淀和西城的数学卷子。
: 娃说海淀的压轴时间够能做出来，超时十多分钟是做出来了，娃说压轴以外题不难；西城80分钟出头做完，压轴做对，错了2道简单填空（或选择？）。娃现在的数学能力在西海应该也是不错的，在当前校内拿第一也不容易，稍微犯点错就有人更高分了，有竞争者，但不算多，数学的班级均分也上90了，但好像还没有语文均分高。
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