嗯嗯，换个思路，家长就开心了。

我家是普娃，小学数学学的中等，也没鸡娃

初一数学作业，很多时候，是有一道题不会，我会给她提示，然后她能做出来。我感觉题目的难度对她来说挺好的，有不会的地方，但也不吃力。

不断有难题的挑战，小孩才能进步呀！这样持续一年，是有效的进步和追赶的机会。

【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 这么说是啊，给孩子进步的机会
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