以考试为参照，语文学习可分为基础、文言文与古诗词、现代文阅读、作文几部分。
基础主要包括字（字音、字形）、词（含成语）、句（改错等）、标点等。这部分主要是死功夫，特别是字词，个人认为家长带着听写是比较有效的方式；成语用汉语成语小词典每天积累几个会有意想不到的效果，但比较难坚持。
初中文言文比较简单，以课本的文章为基础，注重实词、虚词的积累，这部分下功夫学习最容易见效果。
古诗词看着简单，其实比文言文难，想要了解作者的思想还需要对当时的历史背景有一点了解，可以网上找资源或者找机构专题学习，这个对老师的水平要求比较高，要做好鉴别，当时我听了一些机构的课不是很满意直接网上找的资源，比如宋词是以王步高给清华学生的课程为基础、匹配其他大师的讲座，很有收获；感觉不是孩子在学习，是我在学习。
关于现代文阅读，一直认为和情商有点关系，要了解文章背后的意图，对直男来说真的不容易。报过小班课，老师特别高兴的把孩子的卷子发给我，说答的太好了，我一看，套路学的不错，全是套话，根本没读懂，就停了课自己带了。找一些优秀的文章，采用的是解剖麻雀的方式一点点分析理解。这个太耗时间了，经常一上午没有读完一篇小文章。当时带着孩子一帧帧分析电影《饮食男女》，两个上午连一半都没过完，后面草草收场。对于机构来说，基本不可能这么做。
作文可以积累一些好词好句，从仿写开始，慢慢变为创作。需要注意的是，考试的高分作文和平日认为的好作文可能有一些出入，比如好的立意是考试高分作文的必备，这个平日可能不太注重，建议平日的正式作文就对比中考的评分标准练习。
以上是带孩子学习的一点体会，不一定对，坚持的不好，实际效果也有限，发出来主要想和各位交流共同提高，见笑了。
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