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主题:如何有效的引导孩子产生学习驱动力
143楼
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rational2019
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2024-03-13 07:28:44
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有一位老师讲,他在初三的时候还浑浑噩噩,被年级第一的女朋友嫌弃、分手。后来奋起考上县重高,并成为该县那一届唯一一个考上 t2 的学生。
这应该算马斯洛需求层次理论的较高层级了。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 想了想,认真的说一下想法吧按马洛斯的需求理论前一代是底层需求,生存与安全不学习种地,受穷之类的“自驱”现代孩子,会走更高层需求所以拿“不考大学扫大街”让孩子努力,不通怎么培养。。。按马洛斯更高那几层来
- 来自 水木说
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