- 主题:这种情况的孩子，有么
平时考的高，而大考差，如果差距明显。
第一，心理素质差一些
第二，刷题多，融汇贯通能力弱一些。大考新题型比较多，刷题效果会弱一些。
第三，假期后，成绩高一些，说明假期用功相对有效果。
【 在 lanhuijiayou 的大作中提到: 】
: 1.基本情况是这样：
: 首先是普娃，普班，班里的普通成绩（总分在班里平均位置），总之就是咱们论坛里学习差的孩子。
: 其次，没有报过学习辅导班。周末有篮球课，合唱团；小时候弹古筝；初二把合唱停了。
: 2.我观...
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你们家小孩比较自律，自学能力强！
我家普娃全科中等，数学稍好。她情况正好相反，期末比平时要明显好一些，从小学就如此，班主任都很清楚。
她做作业特认真，但主动学习很差。自我遵从非必要不学习原则，老师说这题选做，她一定不做。做完作业，书本一合，学习就和她没关系啦。
平时练习相对少，考试就相对差一些。期末老师组织复习，一天一套，她也能认真完成，有些知识点这个时候就掌握了，所以期末考试成绩通常比平时好看一些！
【 在 wfunny 的大作中提到: 】
: 平时考的高，而大考差，如果差距明显。
: 第一，心理素质差一些
: 第二，刷题多，融汇贯通能力弱一些。大考新题型比较多，刷题效果会弱一些。
: 第三，假期后，成绩高一些，说明假期用功相对有效果。
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赞，牛校吧！
我们平时考试基本和海淀统一考试持平。
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 也不一定，我娃大考也相对平时差一些，一是因为题简单，二是因为注意力只有40分钟，超时了
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平时考的难些，好处多多
【 在 wfunny 的大作中提到: 】
: 赞，牛校吧！
: 我们平时考试基本和海淀统一考试持平。
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