放松点，抓大放小，
不是所有的作业都抄，有的放矢，保持睡眠，拉太紧也不好的
另外，团队分工，把孩子不会的题给那几个孩子，抄一下人家的思路也挺好的，属于是边抄边学了。
题海是做不完的，有些题来来回回也很占精力，如果不是这种团队打怪，也可能自己糊弄一下
保证她能学会就行，
不能说提倡这种行为，但是也很难禁止，而且大家都这么干，你不让她去做，就失去伙伴了

【 在 walalala 的大作中提到: 】
: 不知道是第一次还是已经有比较多次了，因为每周考试，数学成绩还没有下降，我觉得可能次数比较少；
: 她给我的解释是作业太多了，她和同学分工每人做几道然后互相抄，但是我观察她的卷子至少填空选择应该是抄的别人的；
: 一开始我还比较克制，把她抄的卷子收走了，打印了一份让她重新做，但是她仍然不做，并且很生气，认为有同学（说了几个数学比较好的同学）这样，她只是参与了；然后就胡乱在新打印的卷子上乱写。
: ...................
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