【 在 math1008 的大作中提到: 】
: 没有想做领导者。
: 只是说在公共场合可以大大方方的，不要很拘束的感觉就好。
你去看抖音上问为什么东北人大部人都热情不社恐，甚至还有大社牛，除了人本身的性格外，有人分析，整个大环境就是大家都对孩子的要求是大大方方的说话，平时家长鼓励，街坊邻里也鼓励，这就不是靠单纯训练，是大环境使然了。而家庭环境里就是少说教，多正面反馈和夸奖，建立自信，不怕犯错，不打压，虽然这些道理我都明白 ，但对面我娃时，我也真的很难做到，因为我娃真是天天在雷点上踩。
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修改:wwjj2017 FROM 123.123.96.*
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你能想到的孩子能做到吗？ 初中生不是幼儿园，劝你自己想想就算了
【 在 math1008 的大作中提到: 】
: 初中男孩，小孩在公共场合比较拘束、不够大方、不够洒脱的感觉。  
:  
: 线上各种群里聊天倒是很积极，学习方面的代表，人缘也很好，不管是跟男生还是女生。  
:  
: 小孩自己的解释是，他觉得那些在公共场合嬉皮笑脸的是很幼稚的，他自己比较成熟。  
:  
: 家长是在想如何创造机会锻炼锻炼。  
: 时间可能一周抽出来半天到一天。  
:  
: 目前能想到的，  
: 1）去青年教会做志愿服务，跟着同龄人混。  
: 2）积累一定经验后，自己组织一个义工组织，把玩的好的狐朋狗友都拉进来，定期做义工，给社区做点服务，要找到细分的服务领域。  
: 3）多参加文科的比赛、读书活动，以这个为契机，主要是把几个聊得来的同学聚到一起玩，也能看看书、讨论讨论活动。  
: 4）难道要参加模特训练班，训练这种公共场合的大大方方、洒脱。  
:  
: 还有什么别的方法吗  
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还三方签字？真是压抑。这不就是单位签责任状嘛，达不成目标要追责吗？让孩子在家里放松点吧。
随着年纪的增长，再锻炼一下就好了。先在班级里做主题发表，再在更大范围内当众讲话。一开始会拘谨，弄几次之后就好多了。准备好一些能和陌生人迅速聊起来的话题，准备充分就不怕了。
都希望自己的孩子像主角一样闪闪发光，但很多时候可能就是个配角，只要他自己能自洽，健康平安，不是也很好吗？配角也有自己的幸福。

【 在 math1008 的大作中提到: 】
: 而家庭环境里就是少说教，多正面反馈和夸奖，建立自信，
: 这些非常有道理，这些比训练更有用。
: 我们准备就开始放手，需要达成什么目标写下来贴门上，三方签字。
: ...................
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