- 主题:孩子这次期中考了全班倒数第一，怎么整？
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你儿子游戏上瘾无法自拔，学习拒绝动手
告知未来低收入无动于衷。已经拒绝学习了。
这还能咋办？凉拌呗。最初怎么迷恋游戏的？
【 在 DelPotro 的大作中提到: 】
: 语文NO.1倒数。
: 以前的优势科数学也是倒数前10
: 平常说啥他都不听，都是发自本能的会和你对着干，然后告诉你：照你说的做了，更是不行！
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你絮絮叨叨那么多，真正的三件事没理解：
1、你娃不是你和你夫人的复制品。你是苦寒出身，他生在北京父母保障衣食无忧
2、手机上瘾游戏上瘾是最最最最最最最最最根本的问题，不解决连职高都去不成，只能去……
3、你娃初一才开始手机上瘾，小学呢？小学怎么学习的
我看你和你夫人都只会絮叨，事情关键都捋不清，怎么读完博士的？
【 在 DelPotro 的大作中提到: 】
: 我已经做好放弃的准备了。
: 说真的，不想放弃，但真的是无奈。
: 他的学球，我从小带他，从他能打球起，我就自己不打球了。
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学校给的强度有多少？北京学校强度应该不如地方，应该不是他厌学的原因。
从你的种种描述里面，你孩子问题就是手机上瘾游戏上瘾，对学习已经完全彻底丧失兴趣了。
也没什么好招，有的人5、6年走得出来，有的10-20年，有的可能就是一辈子了。
唯一可尝试的办法，把家里情况、社会情况讲清楚，再和他讲清楚手机上瘾游戏上瘾的问题。
打游戏爽不爽，爽。打完以后呢？空虚，继续打。人的灵魂全部被吸走了。标准的精神duping。
手机游戏世界是真实的吗？不是，全部是虚妄的数字，有意义吗？人进去了之后怎么样？行尸走肉，字面意义的行尸走肉。
你是要做一辈子的废物走向肉体和灵魂的彻底毁灭吗？能不能jiedu？学不了文化，至少能不能去职高学技术？
这个根本问题就在眼皮底下，你连态度、口气、你和你夫人都不能统一。不两个人统一认识，再去和孩子说明白、讲清楚，天天纠那30分钟1小时有什么意思？
现在离中考也就13个月了，怎么办。起码改到愿意去读职高吧？
【 在 DelPotro 的大作中提到: 】
: 俺这研究生博士都是水的，自己觉得就是蒙混过关的吧。
: 我们不是一毕业就来北京的，先是在外地上学工作，混了7、8年觉得不行，才想到要逃逸那地方，但没关系也没钱，就只有先来北京打工，那时外企还行，连打工边考研，上了全职，才解决了来京的户口等。
: 早些年，还觉得自己厉害，工作好多年后还能考上，专业课能把本科的重新回炉考试，学了十多年的哑巴英语还能搞定口语和之后的与老外交流，还能搞定政治考试，觉得自己还行，等活到现在才觉得自己是个P，甚至P都不是，不是自己行，是当时竞争的人不行。不然换到现在，我是混的猪狗不如的。
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绝对禁止行不行？还打什么卡？你跟老师说，我们不打卡。
【 在 DelPotro 的大作中提到: 】
: 不是表面的客气，我是发自内心对你的感谢和尊重，我觉得不仅是你，版上所有回复的人，包括拍我的人，虽然有些话听上去令人不太舒服，但我觉得至少别人是用心在给我建议，所以我都是抱着尊重的态度去看，也许我不接受他们说的全部。
: 你说我字里行间看不到跟孩子的平等和对孩子的尊重，我也在反省，我今天在想，以我这不算成功的人生，甚至说是有点失败的经历来管教孩子，可能我会陷入思维惯性，未必能管出一个好的孩子，我不管，按着自己惯性的反着来，说不定孩子会更好？
: 我想说的意思是，在我，不是说别人。一个失败的父亲，按自己的方式肯定教不出来一个成功的孩子，反着来，也许就成了。
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你孩子的大脑已经拒绝学习了，什么都累，都不愿动。养废了。
小学时候还奥数围棋呢，哎，有用吗？
还有，你和你夫人的工作都是什么性质，都这么累？几点到家？711工作制？累趴了？
两个人天天就怎么管他吵来吵去，细节别扭来别扭去。小学时候呢？
你心理活动那么多，写给我们的都那么多。真管他了吗？没看见。只见纵容。
研究怎样不那么沉迷游戏，去职高学技术吧。否则他连去职高都不愿。
【 在 DelPotro 的大作中提到: 】
: 你说的对。
: 娃这样，我心里实际上是很着急的。
: 以前他虽然也是这样不上心，但学习还过得去，前几天考试还将就，他就很高兴，觉得就像他这样学也能考个不错的分数，我给他提个醒，我说你加强知识的踏实，因为我看了他的考试，好多都是用他自己的话来说模棱两可靠蒙的答案，平常的做题也是错误的根本不复习，下次还是错，稍难点题就用手机查，查了之后，类似的还是不会做。
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从您提供的信息来看，这个初二的男孩在学习和行为上存在一些问题，具体包括：
沉迷游戏：孩子经常玩游戏，甚至通宵，对父母的劝导和惩罚都不太买账。尽管有尝试限制游戏时间，但孩子仍然会找机会偷偷玩。
作业拖拉：孩子在做作业时表现出明显的拖拉行为，不愿意动手，即使在学校也不愿意改正错误。
学习态度问题：孩子在学习上缺乏主动性，不愿意动笔，对于错误也不愿意改正，对于家长和老师的建议显得无动于衷。
英语词汇记忆问题：孩子在背单词方面存在困难，即使经过长时间的学习，仍然记不住要求的词汇量。
数学学习困难：在数学学习上，孩子似乎缺乏解决问题的主动性和方法，即使在家长的指导下，也难以完成作业。
运动参与度低：孩子虽然声称喜欢打球，但在实际参与运动时表现出不情愿和不专注的态度，且不愿意进行热身和拉伸。
沟通和态度问题：孩子在与家长的沟通中经常找借口，对于批评和建议表现出抵触情绪，不愿意接受指导。
针对这些问题，以下是一些建议：
建立规则和界限：为孩子设定明确的游戏时间和作业时间规则，并严格执行。
提高学习动机：尝试找到孩子学习的动力，可能是兴趣、奖励或者未来的目标。
增强沟通：与孩子进行开放和诚实的对话，了解他的感受和想法，避免责备和负面的批评。
学习策略指导：帮助孩子掌握有效的学习方法，如使用草稿纸、做笔记等。
鼓励参与体育活动：鼓励孩子参与体育活动，但同时要确保他了解热身和拉伸的重要性。
寻求专业帮助：如果问题持续存在，可能需要寻求教育专家或心理咨询师的帮助。
【 在 DelPotro 的大作中提到: 】
: 语文NO.1倒数。
: 以前的优势科数学也是倒数前10
: 平常说啥他都不听，都是发自本能的会和你对着干，然后告诉你：照你说的做了，更是不行！
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