说的真好，只是知易行难，教育的过程真是漫长的

【 在 foxqwx 的大作中提到: 】
: 看了你的最新回复，感觉你所处的环境比较难搞，我有时候也有类似的处境，我来说一下我们家的问题以及我目前的一些做法，看看有没有参考价值
: 1.家长个人优秀以及对娃有一定的预期、有一定的控制欲
: 家长以前学习以及工作都还不错，但娃不能达到你的预期的时候（尤其是多次都做不到），家长会觉得失控，负面情绪以及言语影响到了所有相关事情的进展，这一点可能需要自己来反省、控制自己的情绪，做到好好沟通、好好说话，提升大家的配合度。有很多讲沟通的书都提到，其他人感受到你沟通的内容，他收到的信息里只有极少数是话语内容传递，反而大部分都是你的态度、你的肢体语言来传递的。
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你要理解到成绩不好你娃是比任何人都难受的，他只是不想表露出来装作不在意，内心的不良情绪在是没法投入学习的，理解接受他的情绪并逐步进行行为矫正，心不能急。他玩pad玩微信都是在纾解情绪，如果现实能让他感受到自信成功，为何又会躲入虚拟世界，求不得另寻出路罢了。

【 在 DelPotro 的大作中提到: 】
: 给制定了个简单的目标，比如一周做两篇阅读理解。
: 五一复习一点语文的基本知识（买的书），一次就看2-3页。说了几次，书都没去翻。
: 老找我要ipad说打卡，然后一声不吭，我说你英语打卡怎么无声打卡，实在是不想撕破拆穿他借着家长的信任公公然去玩儿，这完全是滥用家长的信任。
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有情绪吧，得搞清楚这个情绪来源，多半之前有什么矛盾冲突觉得家长不理解他不愿听你的，所以说关系才是基础，亲子关系不好就是楼主这样，干着急下不了手，改变都是很慢的，表现出你的接纳和爱，才能有后一步行为矫正，切忌操之过急。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 那如果娃反感，不要你陪着，不要你安排，有问题也绕过你，你有啥招？
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虽然我不支持必须记笔记，但我也不认为绝对不记笔记有啥可骄傲的啊...



【 在 lushan5436 的大作中提到: 】
: 呵呵，但你认识的所谓985,如果是和我一样的路，未必赢我。
: 我小初高都是全校第一名，当年高考也是比重点线高40+分的。
: 我江西人，90年代本来可以上九江一中农村班的，知道的人就知道是什么级别。但有些就是命吧，没让我上好高中。
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随便了，这种个性化的东西，每个人有其自由啊。


【 在 lushan5436 的大作中提到: 】
: 呵呵，我不支持，专门搞个笔记本来记录笔记————唯一的理由是，学不会，有太多不会的。
: 最好的笔记，只记录核心点，而且就在书上记。哪里看到哪里记录。
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