“每次一进他学习房间，他都是从一个状态切换到学习状态。”

这说明他在学习的时候您没有坐在他旁边督促指导他，您是在另外一个屋玩手机呢，还
是在做其它事情？


【 在 DelPotro 的大作中提到: 】
: 也许你说的对，也许我真的是和孩子进入了死胡同。
: 归根结底，学习是孩子自己的事，也许我们当家长的说的越多，孩子越对着干。
: 我想应该没有几个家长是想要恶心孩子吧。
: ...................
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我就是友邦惊诧一下
没回错
【 在 beaver 的大作中提到: 】
: 我不知道，你还是去问问lz吧，你re错人了
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作为教育工作者，每次看到这样的父母都希望能够唤醒。
父母为教育投入那么多，却总是想着怎么去努力提升孩子的分数，很少评估自己的教育分数有几分。
如果要我打分，你这分数根本不及格，远低于你儿子了。
你儿子在你俩拖累之下还能七十多分，不容易了！
今天儿童节，我就花点时间说一下，如果你能听进去，或许就帮到孩子了。

你家孩子目前需要关注的不是学习方法的问题，方法的问题其实是好解决的，
你家孩子的问题是学习动力的问题，
动力问题是改善学习的第一步，动力问题还没解决，
你急着去方法入手，那一定是无效的，甚至是反作用的，
因为真正的有效学习完全是大脑内部的工作，他大脑如果不想工作，你越折腾他就越觉得你烦

孩子为啥动力有问题，原因有很多，但归根到底指向同一个根本原因：

学习这件事，给他的体验不好、感觉不好，所以他不想学。
你家孩子学习动力出问题是正常的，是因为你家孩子没有自虐倾向。
让他感觉这么痛苦的事情，他还天天吭吭使劲儿？那得是偏执狂了吧？

这跟父母的养育方式、沟通方式一定密不可分，
但这个世界上没有完美的父母，只有不会反思不肯提升的父母，
先闭上嘴，别忙着对孩子指手画脚，先开启自我反思。
自我反思不是自我谴责，反思角度很多，你当下最关键的还是这个：

那么请你反思一下，孩子从开始学习到现在，作为父亲，你做了哪些让他对学习这件事感觉不好的事情？
凡是你做反了的，让他不爱学习的行为，你马上停止。

然后开启思考，我作为父亲，要做些什么，能让孩子对学习这件事不那么难受，
我要做些什么，能让孩子更自信、更愉快、更有成就感？

你如果信我，想好了认真回我，我会再继续帮你的。

【 在 DelPotro 的大作中提到: 】
: 你说的对。
: 娃这样，我心里实际上是很着急的。
: 以前他虽然也是这样不上心，但学习还过得去，前几天考试还将就，他就很高兴，觉得就像他这样学也能考个不错的分数，我给他提个醒，我说你加强知识的踏实，因为我看了他的考试，好多都是用他自己的话来说模棱两可靠蒙的答案，平常的做题也是错误的根本不复习，下次还是错，稍难点题就用手机查，查了之后，类似的还是不会做。
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别九斤老太了，你牛不代表别人就牛。没啥好说的。

咱们自己过关苦日子了，是我们low没办法。

人家家里有钱，不需要过这样的苦日子。看我们就像看shabi一样。也是正常



【 在 KaitoKuroba 的大作中提到: 】
: 我不知道，我只记得我小时候四年级吧，要骑二八大杠走13里路回家啊，有时候就我自己，有时候和我爸
: 反正如果我儿子初二了，没有单独坐过地铁，我会哭的
: 虽然他现在有点废柴，可是他才一年级啊
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就是吃太饱。。。
当年多少人考学是为了能凭身份吃饱饭


【 在 DelPotro 的大作中提到: 】
: 语文NO.1倒数。
: 以前的优势科数学也是倒数前10
: 平常说啥他都不听，都是发自本能的会和你对着干，然后告诉你：照你说的做了，更是不行！
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