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- 主题:初一下期中作文求指导
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FROM 223.72.91.*- 这个写的挺可爱的。能把流水账写的这么有条不紊、节奏稳定，挺不容易了。一般流水账都会虎头蛇尾最后崩掉。
而且能看出来这个娃还掌握了一定的套路...
【 在 biger1 的大作中提到: 】
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FROM 115.171.199.* - 想知道老师给这篇作文打了多少分（满分40的话）
简单谈下我的感受，对于初一孩子来说，字迹和板书看上去都属于优秀行列，话语通顺、节奏感好。非要说不是很优秀的地方的话，就是老师的“兼爱”和“执着”的收效写的不够充分。
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FROM 61.49.25.* - 老师松一点的话给个33分，老师严一些的话估计过不了30.
【 在 Xmbt2012 的大作中提到: 】
: 想知道老师给这篇作文打了多少分（满分40的话）
: 简单谈下我的感受，对于初一孩子来说，字迹和板书看上去都属于优秀行列，话语通顺、节奏感好。非要说不是很优秀的地方的话，就是老师的“兼爱”和“执着”的收效写的不够充分。
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FROM 202.108.199.* - 30
内容基本写实，
后效：数学老师一腔热情但收效甚微（确实是微光)——怕负能量太多，考试时没敢写出来
【 在 Xmbt2012 的大作中提到: 】
: 想知道老师给这篇作文打了多少分（满分40的话）
: 简单谈下我的感受，对于初一孩子来说，字迹和板书看上去都属于优秀行列，话语通顺、节奏感好。非要说不是很优秀的地方的话，就是老师的“兼爱”和“执着”的收效写的不够充分。
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修改:biger1 FROM 223.72.91.*
FROM 223.72.91.* - 我扫了一眼作文，感受是：
1.卷面干净但字不漂亮，字要正起码得横平竖直；
2.最突出的特点是2个？这突出的特点跟题目“微光”的关系是什么？每段的中心是什么？总体感觉结构和逻辑不那么一目了然。
【 在 biger1 的大作中提到: 】
- 来自 水木社区APP v3.5.7
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FROM 120.245.26.* - 凡人-写的优秀的数学老师，这点不符合。
微光-没有具体事例，那个捣乱分子的描写也只是在陈述事实，没有具体事例支撑。
凡人这个人设先要立住，一定要平凡不起眼，比如保安室的大爷，路边清洁工，宿管大妈，食堂打饭的阿姨，写这种基层人物比较容易出彩。
微光，就写一两件具体的事例，比如写打饭阿姨，我因为值日去食堂很晚，装饭菜的大盒子都空了，我很伤心，在后厨休息的打饭阿姨注意到了我，帮忙给我找出一些速冻饺子/面条，给我做了一顿简单而丰盛的晚饭，通过言语动作神态等各方面描写，升华到：美味的晚餐暖贴着我的胃，阿姨的善良如寒夜里的一束微光温暖了我。
【 在 biger1 的大作中提到: 】
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FROM 202.122.36.* - 才初一还可以吧，平铺真叙了点感觉。
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FROM 106.120.122.* - 这个好厉害~ 和主题的联系一下子就到位了
当年一定是作文高手吧
【 在 ping801231 的大作中提到: 】
: 凡人-写的优秀的数学老师，这点不符合。
: 微光-没有具体事例，那个捣乱分子的描写也只是在陈述事实，没有具体事例支撑。
: 凡人这个人设先要立住，一定要平凡不起眼，比如保安室的大爷，路边清洁工，宿管大妈，食堂打饭的阿姨，写这种基层人物比较容易出彩。
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FROM 61.144.66.66 - 当年不灵，懵懵懂懂。
现在当了初中生家长后，开始琢磨破题 选材 立意，lz家娃从破题开始就歪了，不过初一的孩子写成这样太正常了，基本都是围绕着亲情友情师生情来写，很难写出彩了。
这时候就要给自己拔高，选择传统文化 家国情怀 平凡与高大之类的题材，跳出生活圈，才能拿到高分。
【 在 time1024 的大作中提到: 】
: 这个好厉害~ 和主题的联系一下子就到位了
: 当年一定是作文高手吧
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FROM 202.122.36.*