- 主题:问个比较弱的问题：英语考试阅读远超过课本内容，怎么解？
可能是不够的，但中考难度会相对校测降低。我们初一上校测就涉及到了中考内容要求，我娃就非常吃亏，暑假搞定初中单词是较紧迫的任务，如果不够，初二再接着背高中单词。
【 在 Louisenthal 的大作中提到: 】
: 我感觉初中的词都不太够啊
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英语这么搞的意义何在呢？拉开档次吗？
【 在 zts 的大作中提到: 】
: 北京好的初中的班级，初二以后的校内英语考试难度基本都是接近高考难度。英语课本就是在写作有点帮助，对其他英语校内考试没啥用。倒是中考反而可能简单，
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: 【 在 Louisenthal 的大作中提到: 】
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--来自微微水木3.5.14
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FROM 114.249.184.*
如果大家平均分都是95分以上，英语课就没啥意义，如果把平均分80分，你看看大家啥感觉。不过大家至少可以提前适应高中英语情况。
【 在 Louisenthal 的大作中提到: 】
: 英语这么搞的意义何在呢？拉开档次吗？
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FROM 219.237.183.*
可以用做题技巧来弥补，那些个文章平时都没人看的，当然愿意投入去研究下也行，框架性就行
【 在 Louisenthal 的大作中提到: 】
: 课本知识弄懂，但是英语考试的阅读远高于课本内容，这个怎么办呢？
- 来自 水木说
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FROM 111.194.153.*
应该还好。我们六年级，英语纯校内，3.16开始背中考1600词，今天刚背完793个。主要是a、c、e有一些特难背的，十来次地反复回忆。你们比我们多上了一年，暑假背1600会很快。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 可能是不够的，但中考难度会相对校测降低。我们初一上校测就涉及到了中考内容要求，我娃就非常吃亏，暑假搞定初中单词是较紧迫的任务，如果不够，初二再接着背高中单词。
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FROM 180.79.219.*
标准答案居然不是新概念二，三册？
感觉最好的学习应该是初中各学科(除语文)的英文版翻译，不过这个好像一直没人做。
【 在 Louisenthal 的大作中提到: 】
: 课本知识弄懂，但是英语考试的阅读远高于课本内容，这个怎么办呢？
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英语建议课外多下功夫，多读多听，水平自然会上来
【 在 Louisenthal 的大作中提到: 】
: 课本知识弄懂，但是英语考试的阅读远高于课本内容，这个怎么办呢？
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多读书
【 在 Louisenthal 的大作中提到: 】
: 课本知识弄懂，但是英语考试的阅读远高于课本内容，这个怎么办呢？
: --来自微微水木3.5.14
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: ...................
--来自微微水木3.5.14
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FROM 219.74.144.158
这个确实慢了哈，很多六年级的都过pet甚至fce了，pet是3000单词量
【 在 jenniferrun 的大作中提到: 】
: 应该还好。我们六年级，英语纯校内，3.16开始背中考1600词，今天刚背完793个。主要是a、c、e有一些特难背的，十来次地反复回忆。你们比我们多上了一年，暑假背1600会很快。
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发自「今日水木 on Android」
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【 在 zts 的大作中提到: 】
: 如果大家平均分都是95分以上，英语课就没啥意义，如果把平均分80分，你看看大家啥感觉。不过大家至少可以提前适应高中英语情况。
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难度加深，是为了学有余力的同学，目标是985的，尽快在低龄阶段，去理解如何“有效地使用英文”。并且最好能真正地，为了自己的特定目标，运用到实际中。
因为985大学在2010年以后引进了大量的原版教材，包括统计，计算机，医学等等。老师会用中文讲授。但是要搞清楚这些课程的原理，需要去翻原版的课本和视频，才能真正弄懂，并应用于实际。
举个例子，2012年前后，孤独症谱系的诊断标准和干预治疗方法，已经大量被翻译了。但是，很多大夫也是知其然不知所以然。最后还是通过大量的原版视频的教学观摩，派副高去英语国家地区学习，外加2020年公开的英文网课兴起，很多大夫才恍然大悟，大约搞明白，那是怎么一回事。怎么用到实际中去。
说白了，以现在的情况，学生到18岁进入大学，就已经被默认应该掌握了搜索英文文献的能力。
显然，搜索技能这事，需要有中学的前期的铺垫和适应。
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修改:kkk145 FROM 58.31.21.*
FROM 58.31.21.*