平均分这么高，实验班？

娃班上的语数英平均分都在80以下。

【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 丰台初一
: 语文89.5/100英语90/100达到了班级均分，好像题目难度稍大一点，相对考得好一点，但离第一名差距要稍大一点；
: 数学98/100错简单题
: 地理69/70年级第一，班级均分60....

- 来自 水木说
--
FROM 223.104.41.*

说说我们学校吧，以年级第一为样本。
年级第一是女生（7上期中年级前几，期末第一，本次期中第一）
和我娃小学同校不同班，大队长，达到12点招线但未被点。
小学是弱校，我娃从4、5年级开始校内成绩冲班级头部（弱小弱班具备一梯队战斗力学生不多，三四个吧，有一个转去了海淀），慢慢地我娃被弱认定为班级第一（数学总是满分、英语侥幸多次满、语文前5名能有）。我自认为我娃摸到的年级头部，老师说“有一个强班，那个班有三四个学生可能要强一点”。23年小升初采取了数学+语文的综测，我娃数学98（错简单题）语文89.5（因难度提升，觉得娃超常发挥，小奥时客串过优才的语文测试，从未拓展却拿到较高分39/50，其实娃的阅读量比一般孩子还是多，可能是这个起作用了），我问老师“这次娃是年级第一名了吧？”，老师说“不是，第一名要高0.5分”，我是有点惊讶的，因为是弱小，相对名小算佛系的，原来也有强的，小学的第一名就是现在初中的同班同学，她依然是第一名。
这女娃小升初测试数学比我娃低好几分，语文高好几分。小升初及初中以来的数学测试，我娃都是觉得略简单的，曾放慢速度针对简单题而一度拿满分，我发现制止后又开始总是错一道2分简单题，有时会错2道。这期间，这个NO.1女娃发生一个很积极的进步，她开始拿数学满分了，非常稳，在现在的难度设置梯次下，连续拿满，我感觉这个娃的后劲很足。这女娃的语文基本95+，英语98+，现在数学趋满分。
本校两个实验班，语文、英语和第一名女娃同层次的有一批学生，但第一女娃非常稳定，那些语、英头部学生数学稍弱一点，所以拿不到第一名。
两个实验班，年级第一名和我娃之间夹着几十人，这些人都是非常好的参照及竞争对手。
【 在 dapao244 的大作中提到: 】
: 大FT崛起的前奏
--
FROM 202.160.158.*

小学阶段没怎么拓展语文、英语，小学校内成绩区分不开，我一直不认为娃有短板，认为只是不突出。
初中进了实验班，平时测语文、英语都拿过倒数，发现发挥好的时候离平均分都有4-5分差距。因为实验班整体语数英都比较强，承载的作业比平行班要多，我们平时主要的作业时间分配给了语文、英语，对数学作业无感迅速做完。我担心娃语文、英语成绩横盘甚至拉大差距，发现娃还是能提升的，也算欣慰。
【 在 fengdan 的大作中提到: 】
: 小娃进步很大啊！才初一，语文英语还有很大的空间，我家初一入学也是语文英语有点拖后腿，跟着学校的节奏一步步追赶，到了初三虽然不算优势科目，但是也不太拉分了
--
FROM 202.160.158.*

丰台教育洼地，班级top 50%，那是不是不太有希望冲击12中了？
--
FROM 220.181.3.*

lz分享一下在语文和英语上是如何投入提高的吧。感谢。
--
FROM 120.245.96.*