楼主的分享很有价值。
我觉得在国内读书，聪明一方面，更重要的是kpi导向——研究考核方式、掌握考试技巧、明确发现路径、落地推进执行，家长应该是一个项目经理的角色。比如，一张数学试卷150分，考了哪些知识点，每个知识点多少分；每个知识点孩子拿分情况怎样，好好在哪，差差在哪；哪些点能够提分，如何去提分，哪些点直接放弃，如何利益最大化放弃……家长首先要自己搞清楚，然后教会孩子分析和执行。
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 历次大考英语一直是娃相对的弱项，之前也有说过孩子的英语在班级算好的，但在学校排不上名号，估计最好的一次也得年排三十开外，班级英语平均水平也是全校最弱，每次大考之后英语老师都会调侃“咱班英语成绩一如既往地稳定，蝉联倒数第一”。  
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: 不蒸馒头争口气，娃自己针对英语弱势板块自我修复、强化，期中
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发自「今日水木 on PHZ110」
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