我来试着探讨一下这个问题。
咱们为了锻炼自己的身体素质，重复在操场上一圈一圈的跑，这个重复是为什么
咱们为了维持生命，每天重复的吃一种粮食米饭，是为什么
咱们为了提升自己在某个学科领域的能力（包括说考试能力、某种思维，精细计算能力，实验能力，记忆能力，分析能力等等），或者为了达到某种升学目的，重复地去做同类的题，是为什么
当然了，高考和中考是中国特色的一种选拔，肯定有弊端，但亦有他一定的筛选意义。现在分数卷成这样，也是因为人太多，通道太窄。人多路窄可不就要挤了。
我们成年人，人生已过四十载的，已经明白了很多人间的道理，所谓的目的，无论是功利的，还是理想主义的，你想追求的那个美好的结果，必然是要经过一些不美好的过程去实现。你可以不去重复劳动，做一些创造性的事，也是可以的，你选某一条路，是为了你的某种目标。重复做题的目的就是考高点的分，如果你有别的更好的办法，可以选更好的。你可以问她，你有吗？如果有，可以去试。没有，又想取得好成绩，就老老实实的做题吧。
很多人觉得跟孩子聊这些很鸡汤，我前面说这些还被人用难听的话抨击。但是至少我孩子很受用，他但凡烦躁的时候就来找我，要求我做心理辅导（其实就是讲鸡汤故事）。他们学校的英语课经常背诵大段的TED演讲，最近在家背的一篇，其中有一句you can do anything you can be anything。我们都会演绎开来充分地去聊。人心是共通的，有些道理他现在听着只是道理，但在他摔跤的那一刻，会突然让他懂。

【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 初三女孩
: 普娃
: 马上中考了
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你要问我的话，我也只能说说我们自己的经验，不一定适用你们。我家现在方向偏重数竞这边，倒是也遇到了你说的速度问题。高联的一试做题速度上不来，他自己做题也是比较着急的性格，速度上不来了，他错误率就会高。反而二试做得刚好些，分数会比一试高。我们分析了下，一试的慢主要是熟练度上，还有就是学习系统性差。现在也是通过制定一些计划进行日常的训练，同时通过跟老师沟通，来改进思维方式，提高熟练度。
如果说日常的学习、计算这些速度，我们小时候是喜欢算24点，数独这些，训练严谨的思维和速度结合。但现在进入初中了，也是没时间去用一些游戏训练了，只有直接做题的锻炼这一条保质保速的路。速度，一个是思维的快，一个就是熟练度了。另外比较重要的就是，远离电子产品，保持专注度。没有专注度，一定没有速度和质量的。
因人而异吧。其实我基本只了解我家小孩，所以我的方法也基本是基于我的孩子。
有的时候我觉得多听听小孩的想法，他的困难在哪里，也是一种办法。我家现在就说，数竞那边你不要给我乱报课，需要上什么课我会告诉你。他会说，我现在这段时间在刷模块，你给我报综合训练，打乱我的节奏。所以我觉得关于提速这些，也是，让他自己找找问题在哪里，然后帮他针对性地制定改进计划。

【 在 alanju 的大作中提到: 】
: 卷是不可避免的，这一点我感觉多数小孩都认识到了。那些摆烂的小孩是不想卷了。
: 现在的突出问题是中考数学在卷做题速度。速度上不去，难拿高分。
: 为了提速度的重复做题，对部分小孩伤害很大。我很能理解这个，因为我现在做题就慢(比我慢的真普娃很多，，，)，我试了下去做提速训练，很难。 我在贵版发帖说写个，被很多凡尔赛嘲笑。然而问题是真实存在的。
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