- 主题:中学生入团，孩子第一次接触的真实社会
就是我娃他们班一共有四个人可以入团
全班一共51个人
一个是平时特别热心的一个孩子
在同学中口碑非常好。
还有一个是学习很好的一个娃。拿第一次数最多的。
还有一个是什么都是中等
也不犯错学习也一般
反正也不调皮捣蛋
就是默默无闻的那种
还有一个是学习较差
纪律较差
人缘一般
但是孩子妈妈在每次学校召开什么运动会的时候都会去帮忙而且会买一些零食啊饮料
据推测后两者不是和班主任关系好
而是和学校关系好，不太确定
因为这种背景普通人也打听不出来
然后孩子问我入团对以后的工作有影响吗
我说几乎没有影响
对于普通人普通家庭来说没有任何影响
但是对于某些人来说可能很重要
然后我又给他讲了五道杠的故事
我觉得对他冲击最大的是改变了他对老师的看法
老师以后还怎么理直气壮的教育学生呢.
对普通孩子来说成绩还是最重要的。
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不是爸爸不优秀
拿是否入团评价一个人是否优秀不是很搞笑吗
还记得五道杠后面的不屑弟吗
不屑弟后来很优秀
【 在 finlab 的大作中提到: 】
: 我家也碰到这种情况，孩子很用心的上团课，准备考试。
: 最后班里5个上团课的人，取了2个，我家孩子没有取上，很失落。
: 我家孩子在班里成绩数一数二，人缘也不错，取上的孩子成绩十几名。
: ...................
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理解好办
但是消化需要时间。
【 在 finlab 的大作中提到: 】
: 大人都理解。 问题是要怎么让小孩也理解这点，还不传播太多负能量
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把学生分成三六九等
没用
【 在 Cornelstone 的大作中提到: 】
: 入团有啥用，影响升学吗？
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没有报名
也没有投票。
忽然某天老师说
某某某某四个人可以入团
就这样。
最新消息。
老师让报名，还有一个名额。
我说别报了。不凑这个热闹。
初三再说。
【 在 vodka 的大作中提到: 】
: 洋洋洒洒一大堆都没啥用，全是瞎猜。
: 你得有两个关键信息提供出来
: 1.你家孩子是否报名了。
: ...................
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