- 主题:关于小学鸡娃提前学及初一开局
压倒性的天赋确实可以反超努力和规划
但有几个人能具有压倒性的天赋呢
【 在 wfunny 的大作中提到: 】
: 这里介绍2个案例，一个是我的，一个是娃的。
: 坐标，三线城市，我小学数学很好，在老师眼中，我是毫无疑问的学校的数学尖子生，数学反应非常快。90年初一，普通班，第一次摸底考，数学差不多中等偏上一点。当时我被震惊啦，我在小学几百人挑一的情况下，怎么就突然到了在初一开局就中等啦，我怎么都不敢相信。 好在努力
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FROM 1.86.242.*
提前学在于娃的能力和目标考难度之间的关系匹配
很多人是无法在3年时间内接近自己考试状态最大值的
但也许4年就可以接近饱和
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 提前学，学的深度有关系，还跟思维能力有关系。
: 成绩跟题目难易度有关系，如果考题基础比较容易，那么提前学优势很大，如果考题上难度，提前学优势很小。
: 比如现在你让好多大学生（一本以下的）做小学的三星以上小奥题他也不会做，甚至老师教了也未必会做，这就是跟思维能力挂钩了。
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修改:verybirds FROM 1.86.242.*
FROM 1.86.242.*
那个唐xx复读王从本科线都上不了到华五录取
【 在 niniuibe 的大作中提到: 】
: 高考成绩不行又复读的，很少有大幅提升成绩的。抢不抢跑，最多开局好一点儿，最后咋样还是得看天赋。当然了，初中还不怎么看天赋 ...
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FROM 36.45.233.*
他第1次只考了300多分，后来冲到了500多分，说明多给点时间，还是能提很多分的。
当然随着时间的不断延长，边际效用越来越低也很正常。
【 在 senyu2 的大作中提到: 】
: 交大护理系，他复读五年的时候成绩就见顶了，后面没啥进步 ...
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FROM 36.45.233.*