代数和几何是不一样的，几何方面表现不好，并不能代表代数也不行。

想多了。


【 在 heheiha 的大作中提到: 】
初一，普娃，靠着小学英语的底子和小四门，在班上能前三，按学校和年纪名次代大概能进个排名第五第六的高中。
但是我现在很焦虑，我觉得初二肯定会掉下来名次。
孩子采取答疑式学法，不会的问我。这两周学几何，你看他碰到的问题。
第一次，题目不会，问我，我一看，题目说了两个点关于线段对称，他画出来的两个点对线段的垂足不在同一点，以至于无法构成全等三角形。
第二次，说看不懂这条线是角ABC的平分线，因为这条线没平分角B。
第三次，稍微复杂的题，需要画延长线构造全等三角形，我提示了辅助线画法，结果已经看到一个三角形两个底角相等，想不到三角形等腰。
然后我又顺便看到上面一道题是做出来了，但是方法特别复杂，明明有简单几步的方法也不难，问就是想不到。

孩子没叛逆，我今天和他谈，他也就是说数学难，他就是想不到。怎么帮他呢？为啥他就是想不到呢
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