- 主题:开始写一份关于中学生补课的调查报告（非软文，不卖课，不招生
太长了，实在没有耐心看，下去不如你做一图表，多少上过什么课，效果一目了然好不好？
【 在 thinkthrice 的大作中提到: 】
: 非软文，不卖课，不招生。 一家之言，如有疑问 那就是你说得对。小孩还有一年多上初中。我因为是教培老师 ...
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这个真不错，大赞
【 在 thinkthrice 的大作中提到: 】
: 非软文，不卖课，不招生。 一家之言，如有疑问 那就是你说得对。
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: 小孩还有一年多上初中。我因为是教培老师，接触过很多学生，工作中越来越烦应试教育这种的内卷（如果北极鲇鱼和周公子一起卷的话我支持。关键卷到最后应试的赢家们也只是争抢一些既得利益者的残羹剩饭，就觉得没意义）所以想收集学生的补
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发自「今日水木 on iPhone 11 Pro Max」
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FROM 111.201.28.*
你这都是找的补课的调研
那补课里边当然是有有用的，有没用的
还是众说纷纭
【 在 thinkthrice 的大作中提到: 】
: 非软文，不卖课，不招生。 一家之言，如有疑问 那就是你说得对。
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: 小孩还有一年多上初中。我因为是教培老师，接触过很多学生，工作中越来越烦应试教育这种的内卷（如果北极鲇鱼和周公子一起卷的话我支持。关键卷到最后应试的赢家们也只是争抢一些既得利益者的残羹剩饭，就觉得没意义）所以想收集学生的补
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FROM 111.201.28.*
其实是自驱型学习最好，我要学，然后主动的去寻求帮助，是最有效的
被动补课容易把人补废了
【 在 thinkthrice 的大作中提到: 】
: 非软文，不卖课，不招生。 一家之言，如有疑问 那就是你说得对。
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: 小孩还有一年多上初中。我因为是教培老师，接触过很多学生，工作中越来越烦应试教育这种的内卷（如果北极鲇鱼和周公子一起卷的话我支持。关键卷到最后应试的赢家们也只是争抢一些既得利益者的残羹剩饭，就觉得没意义）所以想收集学生的补
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FROM 111.201.28.*
很棒
虽然我觉的版上有机构暗中上蹿下跳带路摇旗
但是楼主坦荡
【 在 thinkthrice (thinkthrice) 的大作中提到: 】
: 非软文，不卖课，不招生。 一家之言，如有疑问 那就是你说得对。
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: 小孩还有一年多上初中。我因为是教培老师，接触过很多学生，工作中越来越烦应试教育这种的内卷（如果北极鲇鱼和周公子一起卷的话我支持。关键卷到最后应试的赢家们也只是争抢一些既得利益者的残羹剩饭，就觉得没意义）所以想收集学生的补课路径，让自家孩子少走一些弯路。希望对大家有参考价值。
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好贴请继续～
【 在 thinkthrice 的大作中提到: 】
: 非软文，不卖课，不招生。 一家之言，如有疑问 那就是你说得对。
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: 小孩还有一年多上初中。我因为是教培老师，接触过很多学生，工作中越来越烦应试教育这种的内卷（如果北极鲇鱼和周公子一起卷的话我支持。关键卷到最后应试的赢家们也只是争抢一些既得利益者的残羹剩饭，就觉得没意义）所以想收集学生的补课路径，让自家孩子少走一些弯路。希望对大家有参考价值。
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很有帮助，LZ请继续呀~
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你是调研的补课学生啊！
对我而言，感觉认识差异很大，不是一个圈的
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