是的 基本的语法 词性 句子成分 修辞手法等要先不遗留的学一遍
老师讲课文时，遇上典型的词性、修辞手法、句子成分时，应该讲解，同类的应该归纳
积累多了，读题就不会理解错了
现在老师不太讲这些
比如，遇上精益求精这个词，一定要问问孩子 益 这个字是什么意思，问完了还要给孩子总结这个字的几个基本意思，并典型举例：更加，精益求精；增加，增益其所不能；好处，益处、利益等
遇上唯利是图 这个词，一定要给孩子讲讲宾语前置这个语法，进而讲下主谓宾定状补、主干枝叶分清楚的句子成分规则
学习没有固定的方法，要经常全面搞一遍，越搞越快，然后就是成绩最好的孩子了
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 是这个道理。光阅读，不管怎么带着脑子读，不去做字词句的基础练习，不大量写作输出，语文成绩也难好起来嘛
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