学习最根本的能力是合适的学习方法+自律。
这些都不是老师能提供的。
老师只是辅导，不是主要项。
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修改:scuzt FROM 222.71.162.*
FROM 222.71.162.*

改了 不是病
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 当今社会，谁还没点儿病？
:
: 学习最根本的能力是合适的学习方法+自律。
: ...................
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FROM 222.71.162.*

不是的
学区的影响主要是环境，学校环境以及班级环境还有老师的教育教学方法对一个十几岁的孩子来说很重要，特别是初二后，赶上青春期叛逆，看父母各种不顺眼，学校以及所处环境的影响甚至超过父母带来的影响。当然也有自律的孩子无论在哪个环境都可以做到有清晰的目标和自学能力，也能摸索出学习方法来，但这样的孩子太少了，也没法去赌自己家孩子是不是这样的孩子。。。
【 在 scuzt 的大作中提到: 】
: 学习最根本的能力是合适的学习方法+自律。
: 这些都不是老师能提供的。
: 老师只是辅导，不是主要项。
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FROM 111.204.86.*

觉得有用的去买去上，觉得没用的不买不上。各自选择就是。
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FROM 223.104.41.*

作为一名老师，说几句：
1、辅导确实不是对所有的孩子都管用的，学习是老师和孩子互动的过程，老师一头热孩子调动不起来也不行；

2、提高学习成绩核心是学习态度+方法，以及大量重复的练习，很多上补习班的孩子首先学习态度就有问题，但是一般老师看到了也不会说，因为家长一般不接受老师说自己孩子不好，你想一个学习态度有问题的孩子，老师讲的再多，他又能吸收多少呢？

3、孩子解决了学习态度，能和老师积极配合，主动学习，这样提高学习成绩就快；

4、课下练习也很重要，老师只能给你补一会儿，课下不联系行吗？
【 在 scuzt 的大作中提到: 】
: 学习最根本的能力是合适的学习方法+自律。
: 这些都不是老师能提供的。
: 老师只是辅导，不是主要项。
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FROM 106.9.77.*