我可能比较悲观
也许现在大数据推送，总是看到什么抑郁休学zs
我担心她0预习，高一就跟不上，然后就抑郁休学了

你娃至少校额或者统招能去qhf
所以他有资格电子产品自由

我们是一路下滑，班主任都家访了，想挽救她，无效，该怎么做就怎么做


【 在 udid 的大作中提到: 】
: 你娃真是条理清晰，逻辑严密啊。我娃中考完到现在也是一直放飞自我，一天到晚转换在各种电子设备之间。昨天娃爸实在看不下去，把娃的pad和笔记本电脑收走了，然后人家玩了一天他爸的台机，还意犹未尽地感慨说比他的笔记本好用多了。
: 我娃小学和初中都是普通校，和你娃一样在同行衬托下排名一直不错，他们初中比较佛，我们家长也比较佛，有时候我看到别人家娃那么努力成绩那么好，回来想激励他一下，他和他爸就会一起反对我说我内卷，我也就算了，不过我想高中高手如云，娃有了压力应该能努力些，你娃去了区重实验班，也不会像现在这么佛了，希望他们都能扛住压力吧。
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谢谢大家的安慰批评和建议
我一边打字一边流眼泪
班主任家访挽救
数学老师面对孩子，直接叹气（曾经连续数学单科年级前十，虽然她在普通班）
这些都是给我的压力吧
现在我在别人的眼中就是一个不称职的家长，是失败的妈妈
其实我明白，我什么都不管，就让她自己安排，是最好的
反正现在我啥也管不了
但这种外界的压力，让我有些承受不住

【 在 topus 的大作中提到: 】
: 针对普通高考，我们化学老师家长会还特意强调假期别瞎报班提前学，弄个夹生饭
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初一：平时20分钟，周末1个小时
初二几个月网课后，每天平板上网课（最开始用笔电，后来说不方便拍题提交答案）
平时1个小时，周末2个小时
初三：
平板一直放手边，不能管，包括听歌

初三她自己会主动和我说：妈妈，我把平板拿出来给你吧，我管不住自己
妈妈，咱们商量制定一个政策吧，平时30分钟周末2小时
都是她主动找我谈的
我会说：好的，咱们一起来想办法，一起约定时间，我支持你，协助你
然后最多坚持4天（周一到周四）
周五就彻底自由了

过一段时间，再来找我谈
循环

【 在 lytong 的大作中提到: 】
: 她初一二三大概每天用多长时间平板手机？
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我怕的就是这个
可是，我能做什么准备呢？
爱与自由
给她空间让她自己去思考，去安排
同时及时给与正反馈
让她在现实世界有更多的成就感
她的目标暂时就是有一个最普通的大学，混一个文凭
【 在 topus 的大作中提到: 】
: 我觉得你要早做准备应对高中问题，孩子对未来没有目标，高中压力大了有可能突然失去学习动力彻底躺平了。
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她喜欢看b站
各类视频
现在我和她聊预习，她就说：你别给我压力，再这样，我就要抑郁了

【 在 topus 的大作中提到: 】
: 我们孩子初中同学班上有两个孩子吃抗抑郁药，通过接触感觉家长要求比较高，孩子能力可能达不到家长或者自己的要求。还有个初中感觉还挺好的，高中有zs倾向住六院了，以前完全看不出来，以前觉得是个特别棒的孩子，没想到变化这么大。
: 你要看孩子是不想还是觉得能力不够，我觉得你家还是不想做，不太像能抑郁的孩子。
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