- 主题:2024（IMO）成绩公布
昨天好奇查了一下包括韦神在内的4个IMO双满分选手的履历，挺感慨的。
IMO满分和数学家之间的距离，也是很遥远的。在我这等学渣以前看来，IMO双满分基本预定一个数学家名额了。
丘成桐点评罗炜的那一段话（实际上应该点评的是奥数的培养方式），感觉也很到位。
【 在 mshuaao 的大作中提到: 】
: 2024第65届国际数学奥林匹克（IMO）成绩已经公布，中国队最终摘得5金1银，获团体世界第二，美国队以2分优势摘得桂冠。中美两国成绩远超其他队伍。
: 中国队6名队员分别是来自浙江省诸暨市海亮高级中学的史皓嘉（金牌），武汉市经开外国语高级中学的徐祺铭（金牌），上海中学的王淳稷（金牌），湖北省武昌实验中学的邓哲文（金牌），中国人民大学附属中学的王衔邦（金牌）、叶语行（银牌）。其中，史皓嘉同学获得本届IMO唯一满分，获得个人总分第一！
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这个水平高还是阿里的水平高？
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是的，上网查一下，罗炜、付云皓、柳智宇、韦东奕的话题都比较多
参赛拿奖之后就是公众人物了，imo是智力的奥林匹克比赛，跟奥运选手类似的，欲戴皇冠先承其重，公众点评不可避免
另，我觉得罗炜的事情邱应该承担比较大责任
【 在 m99m040 的大作中提到: 】
: 昨天好奇查了一下包括韦神在内的4个IMO双满分选手的履历，挺感慨的。
: IMO满分和数学家之间的距离，也是很遥远的。在我这等学渣以前看来，IMO双满分基本预定一个数学家名额了。
: 丘成桐点评罗炜的那一段话（实际上应该点评的是奥数的培养方式），感觉也很到位。
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多接触，你就会发现很多东西都是利益而已
各种竞赛，都是一帮人搞起来捞钱的，基本上一种竞赛就会撑起一个行业，这个行业的人就能获得利益
每个行业最顶层的人物，会想方设法在政策方面争取地位，比如高考加分、保送之类的
最近流行一种说法，国内某些中小学教材存在“防自学功能”，就是说你光看教材是很难自学的，这样无形中就提升了培训班的重要性。我看了一下小学教材，发现还真有点这个意思
【 在 zhaohongxia 的大作中提到: 】
: 这个角度看，竞赛好像是个愿不愿意的事情。
: 这里面金银获奖者都没江苏的，能说江苏同年龄学生就没比这些在数学上聪明的？
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FROM 202.96.155.*
就不是一个年龄段考试的内容，你说谁的水平高？
【 在 huja 的大作中提到: 】
: 这个水平高还是阿里的水平高？
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FROM 219.141.202.*
需求都是创造的！
除了吃穿住等必需品。
由各种竞赛帖子看，搞竞赛的都主要在那些省份那些中学。
中小学教材这种，是好教育研究的人们改成了比较灵活的形式，对家长对孩子的自学和挖掘能力要求都很高。普通人那有时间天天研究和讲解，陪伴孩子的。
培训学校就是抽调很多自由探索的，回归总结复习知识点，刷题的传统套路，也就是传统教材的套路。
专家们想法是好，但太过于理想了。
【 在 fckmessi 的大作中提到: 】
: 多接触，你就会发现很多东西都是利益而已
: 各种竞赛，都是一帮人搞起来捞钱的，基本上一种竞赛就会撑起一个行业，这个行业的人就能获得利益
: 每个行业最顶层的人物，会想方设法在政策方面争取地位，比如高考加分、保送之类的
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FROM 111.30.32.*
4个华裔，一个阿三，是不是说明白人智商低，黄种人智商高
【 在 capablanca 的大作中提到: 】
: 美国队厉害。
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FROM 202.105.247.*
那诺贝尔奖、菲尔兹奖咋基本都是白人。
【 在 linxy 的大作中提到: 】
: 4个华裔，一个阿三，是不是说明白人智商低，黄种人智商高
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FROM 218.58.86.*
竞赛和师资关系比较大。地方上不肯给资源，竞赛自然考不好
【 在 zhaohongxia 的大作中提到: 】
: 这个角度看，竞赛好像是个愿不愿意的事情。
: 这里面金银获奖者都没江苏的，能说江苏同年龄学生就没比这些在数学上聪明的？
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FROM 114.255.230.*
真的吗？亚裔那些获奖的也是白人？国籍到是白的
【 在 capablanca 的大作中提到: 】
: 那诺贝尔奖、菲尔兹奖咋基本都是白人。
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修改:sellpeace81 FROM 123.125.174.*
FROM 123.125.174.*