- 主题:叶语行很强的
【 在 qingchengjix 的大作中提到: 】
: 父母是上世纪的双清华本科，母亲单位是是去年考上清华北大最多的那个单位。娃的确是很牛
娃牛就可以了，列父母的毕业学校实属无意义。这个关联关系有些但是不大。不然的话，再生个老二老三看看
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【 在 zts 的大作中提到: 】
: 搞数学竞赛小孩父母要是能做组合数论难题，那真的作用太大了，给小孩领进门节约太多时间了。数学竞赛痛点就是好多难题捅不破那个思维痛点而已。父母要是有这个能力帮助相当大。
你问问他父母会做 组合数论难题 吗？ 这个东西为啥不请教专业的老师，非要自己费劲巴拉的捡起来再教孩子呢(再说了也未必就能学会毕竟当年大学是啥专业都不好说)
父母做好规划和陪绑就已经很好了。
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【 在 walalala 的大作中提到: 】
: 确实和父母没啥关系……要按照这个算我家娃应该特别牛，不仅是父母，还有祖父母加成……
毕竟，有古语云：如果智商一直能遗传，哪怕一部分，那只要注意筛选组合，现在地球上一部分人的智商和另一部分的智商，应该比人和猩猩还要大。
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【 在 Space 的大作中提到: 】
: 其实你想想普通家庭出牛娃的比例就知道了。还是有关系。
: 父母牛，出牛娃的概率可能是20%（我随口说的，只是示意）；但普通家庭可能是0.02%。
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那是因为好家庭如果有牛蛙，能发挥出120%的实力
如果普通家庭，可能只能发挥出25%。
就好比说，游泳强国都是发达国家或者大国，因为只有发达国家有这个条件训练嘛。
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【 在 sellpeace81 的大作中提到: 】
: 变异可避免这种现象，但不能否认遗传的存在
这种遗传，我更愿意相信是起步阶段的启蒙。
比如，好家庭，孩子一生下来(甚至包括胎教)在内，就充分开发孩子大脑了，包括学习习惯等。
一般家庭没这个条件，吃饱穿暖就算成功，学成啥样算啥样。
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【 在 zts 的大作中提到: 】
: 专业老师教那么多学生，领那份工资，哪有可能像父母一样了解自己的子女，那么倾力而为为了自己小孩，能不能教一回事，同样能力，啥老师都不如自己父母教的好。
反正叶同学的家长也在本版发言的。也许他可以现身说说，自己有没有教过孩子竞赛的内容....
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