教育真是个难事啊。
我一直觉得，儿童教育过程中，一定要感受到丰富的“艰难痛苦”和“幸福享受”，这二者一定要同时存在。但是我也把握不好度。大家有啥想法，说来学学启发下。


【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 男孩，14，马上初三，成绩从初一的前排降到初二期末的倒排，照这趋势还会下降。
: 从小一直陪，运动学习读书玩耍都全程陪同，一个不拉，爸妈轮流着。
: 胡萝卜大棒也都用上了，好说歹说，情理并用，声泪俱下，说的时候，他耷拉着脑袋，一声不吭，也表示要听要好好学，也后悔的不行。打呢，就怕的要死，但刚打了管不了一天，该干嘛又干嘛，周末本想是狠狠的最后再打一顿，觉得用，改为请出家？
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