- 主题:真没招了,也想把孩子请出家了
天天吹毛求疵,孩子都被你骂废了,有你这种家长真是倒了8辈子霉了。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 想过现在彻底放松
: 也想过不管他。
: 他自己输了和考砸了也都是灰头灰脸的抬不起头肯定也不好受
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FROM 159.226.53.*
至少一半的孩子,不是学习的料,早点放弃吧。
看看是否动手之类的还可以,学个技工技术啥的。
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 男孩,14,马上初三,成绩从初一的前排降到初二期末的倒排,照这趋势还会下降。
: 从小一直陪,运动学习读书玩耍都全程陪同,一个不拉,爸妈轮流着。
: 胡萝卜大棒也都用上了,好说歹说,情理并用,声泪俱下,说的时候,他耷拉着脑袋,一声不吭,也表示要听要好好学,也后悔的不行。打呢,就怕的要死,但刚打了管不了一天,该干嘛又干嘛,周末本想是狠狠的最后再打一顿,觉得用,改为请出家?
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FROM 112.94.31.*
还TM打断两根皮带,真TM恶心,以为自己是家长就能随便伤害人啦?!你这种人渣就应该被剥夺抚养权
【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 男孩,14,马上初三,成绩从初一的前排降到初二期末的倒排,照这趋势还会下降。
: 从小一直陪,运动学习读书玩耍都全程陪同,一个不拉,爸妈轮流着。
: 胡萝卜大棒也都用上了,好说歹说,情理并用,声泪俱下,说的时候,他耷拉着脑袋,一声不吭,也表示要听要好好学,也后悔的不行。打呢,就怕的要死,但刚打了管不了一天,该干嘛又干嘛,周末本想是狠狠的最后再打一顿,觉得用,改为请出家?
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FROM 159.226.53.*
初一期间我是抓得紧,每次作业纠错都要看,要让他重做,不会的再给他讲。
但从初二开始,他不喜欢听了,不会的错的你一说他就不爱听。
初二期中考试下滑,但还不太严重,滑到中间,我和他说好,既然你不希望我管不想听我的,那我就不管不说,你按你自己喜欢的来,结果期末就倒数第一,不仅部分倒数,主课也全是后三,就是这样他还是觉得他应该得多少多少分。
我说,考试基本是平常的反映,你平常不认真不用心,怎么可能期望考试就能翻盘呢。
同样,不说考试,就是运动,打个球,也不一样的道理嘛,人家练,你殖儿,就说是个兴趣爱好,你说你爱好,但一点儿心思都不花在这上面,算啥爱好啊,输给别人你沮丧,但你没投入啊。
【 在 lytong 的大作中提到: 】
: 初一初二方法一样的,为什么成绩下滑了这么多?
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FROM 106.37.177.*
看到皮带打断,孩子真的太惨了。
【 在 scorpiomm 的大作中提到: 】
: 打断两根皮带是真的还是夸张说法?如果是真的,下手也太狠了吧?怎么下得了手啊
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FROM 210.82.30.*
看到打孩子,诅咒你以后被孩子拔管。
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FROM 117.133.17.*
青春期的孩子是这样子的 忍忍 多沟通
【 在 fcd (fcd) 的大作中提到: 】
: 男孩,14,马上初三,成绩从初一的前排降到初二期末的倒排,照这趋势还会下降。
: 从小一直陪,运动学习读书玩耍都全程陪同,一个不拉,爸妈轮流着。
: 胡萝卜大棒也都用上了,好说歹说,情理并用,声泪俱下,说的时候,他耷拉着脑袋,一声不吭,也表示要听要好好学,也后悔的不行。打呢,就怕的要死,但刚打了管不了一天,该干嘛又干嘛,周末本想是狠狠的最后再打一顿,觉得用,改为请出家?
: 情绪上:随时随地摆着一张脸,啥都不满意,在家就摆着大便似的脸,在外面正常的必须的话也不吱一声,和其它孩子打球,全程黑着脸,别人问也不开口。上能输70岁的下能输比他小6,7岁的,输的这些都不是专业练家子,他还专业练过。打球过程上,走路都是哈着背,打之前问过他意见,他说要打。输了之后也全无反应。
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FROM 114.254.0.*
这就是问题所在,很早就有段子说过这事
正确认识家庭所在的阶层,建立合适的消费观
老一辈人确实如你所说,我们现在观念不太一样,我觉得孩子没成年之前,还是要依靠父母的,所以家里的资源还是以父母为主,孩子吃穿用度,以实用为主
我会用纪录片给孩子普及各行各业的辛酸,对于普通人来说,没哪个行业是最好的,看自己擅长什么,愿意出卖什么了
【 在 DelPotro 的大作中提到: 】
: 现在就算再穷的家庭都是把全部花费在孩子身上,钱给孩子花。好吃的,让孩子先吃。
: 孩子他根本不知道外面社会的残酷,也不知道家长是怎么含辛茹苦才能达到这种把他们养大
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FROM 1.119.149.*
我是真不想打,好几次都给忍着了。
我说你可以不听我们的话,但学校都安排的基本作业总要完成吧。
天天就这事,人吃了饭总得有点责任,做点事吧。
没要求你前几,也不要求中上,但我们至少中要最差总行吧。
难题不会做,不想问我们可以,但单词不记说得过去吗?说不会记,告诉你方法不听,不听我们的,我们请教老师,看B站找有用的方法你也不学。
说到打球,不是输赢的事儿,就是他在场上,整个精神气儿都没有,对手都问他是不是病了,是不想打吗?
打之前也问他要意见的。
真不想管他,也试过一学期没管,但就是直线下降,老师让背的文言文,背过就忘,让复习巩固一下,说背过了。
给。
错误一起分析了,给出具体的改正措施,他也认可,但就是一点都不做。
问,他说改了,但一检查,还是老样子。错了的连抄都懒得抄,到是做语文作业时照着答案抄。
你说咋整
【 在 hauking 的大作中提到: 】
: 个人认为,上初中就过了棍棒教育的年龄了,得理性和务实教育了。
: 旁观者清,老师的判断是对的,负面情绪会严重影响人的积极性的。另外就是楼下说的,你们控制欲太强了,任何人都不喜欢80%的时间被控制做这做那。
: 建议从务实角度,对孩子每个缺点、错误一起分析,给出具体的改正措施,孩子认可,监督完成,父母有正向心态,才能影响孩子产生正向心态。
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FROM 106.37.177.*
同觉得。家长对孩子的描述就能看出来,基本上不夸孩子。
我婆婆小时候就这么对我老公,导致我老公睡眠焦虑、内向不敢对外发言,不敢和别人沟通。
我觉得孩子挺可怜的,家长需要去看心理医生,多看看书,学会正向育儿
【 在 ping801231 的大作中提到: 】
: 家里必有一个嘴碎的家长,天天说这不对那不对,孩子怎么做都无法让家长满意,最后就是啥也不做了。
: 窒息的爱的极端反馈就是拒绝接收信息。
: 这种程度,一家三口去看心理医生,家长的问题大过孩子,一起改正。
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FROM 123.127.249.*