这里藏龙卧虎，也有很多过来人，真诚请教。

坐标北京，孩子初二期末考，英语拉后腿，超过年级平均分，然而不到80分，

阅读C篇尤其是D篇，一小半词不认识（其中不少超纲词），满篇长复合句，
孩子常常读个开头就崩，读不下去

校内按要求背课本单词、背grammar focus，也基本背下来了（平时都有听写评分，正确率基本在95%以上），但没有背完整的课文

几乎没报过课外，初中后，平时家长带着做阅读，讲生词、词组、长句结构，

这样子有所进步，从初一第一次考试不及格到现在水平，但是看起来远远不够啊，捉急

自己拿词汇书背过一段时间初中词汇，可能太过枯燥没坚持下来。记忆力不错，学历史、地理不太费劲，但抗拒背英语课文、背新概念。

暂未选择报课外的原因（目前的看法）：如果孩子自己不付出足够的努力，课外班可能也没用。如果孩子能够付出足够的努力，没有课外班也能学好。好的课外班或许有帮助，但良莠不一，如果花费大量金钱和精力去上，却不能保证效果，还是慎重的好。

距中考还有9个月时间，有办法从现有水平提升到90以上吗？
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感谢反馈！既然您觉得课外班有效，那么应该是遇到或听说了或知道有效的课外班。2-3个月，或者半年能见效么？求私信推荐！

良的不好找，毕竟没有哪个课外班会说自己不好的，身边也没有通过课外班半年一年明显提升的。

另外，时间也耽搁不起，试错成本高。

【 在 yerenxing 的大作中提到: 】
: 个人觉得课外班还是最有效的，良莠不齐，可以去找良的啊，学习动力不足，正好通过上课push啊。自己弄也并非不行，但效率低，毕竟啥事都要讲个专业性
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主要还是单词和长难句吧。
如果单词都认识或者只有个别生词，长难句也问题不大。
现在是 多个生词+长难句，就懵了，怯了

然而单词生背对于没有超强毅力的孩子，大概是背不下去的吧

【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 现在开始刷往年中考真题和各区模拟题，错题好好分析原因，针对性查漏补缺吧
: 阅读到D篇有难度，也得看看扣分原因是啥，单词？语法？长难句？认知？
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“努力”是什么？对于大部分孩子来说，“努力”能具象化的最佳路径就是有固定时程、有内容体系、有教学引导、有互动反馈、有同侪压力、有监督验收，也就是——课外班。

看起来很有道理，很让人动心。

然而，仔细想想，学校的英语教学，就能提供这样的环境，结果是孩子们参差不齐，我相信我家娃在校内英语也并没有划水

课外班就能比校内教得好吗？上课外班，就能学好吗？

我说的努力，例如说，学校英语课文每篇背的滚瓜烂熟，和/或  新概念这样高频词汇和语法成体系的经典教材里面的文章背熟，我觉得会有明显成效。

我觉得单纯背单词难度大，效果也不会好，并且也难坚持。在句子中背能全方位掌握单词，而且背得牢，同时提升语感、提升作文水平。

娃目前不愿背课文，我就想，是不是有时间代价相当的替代方法，例如听音频写句子之类


【 在 they 的大作中提到: 】
: 9个月时间很长了，能提高空间很大。
: 方法也很简单，一背单词二课外阅读且复述三做题。这三条都需要老老实实一点一点花足够时间积累，没有“效率高”的捷径。
: 另外你对课外班的认识过于理想化了。不付出努力上课外班也没用，自己努力不上课外班也可以。这的确是真理啊，但“努力”是什么？对于大部分孩子来说，“努力”能具象化的最佳路径就是有固定时程、有内容体系、有教学引导、有互动反馈、有同侪压力、有监督验收，也就是——课外班。
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感谢分享！
现在的娃娃也不易，压力山大，小学中年级就不停地刷卷子。。。
家长也不易，不光要辅导或考虑课外班，还要讲方式方法，照顾孩子情绪，否则不但帮不到，可能还会起反作用
我家娃小学，因为有老师要求的招牌，校内的英语单词都是盯着滚动背过的，课文也都背了，然而上初中相当于0起点

【 在 ping801231 的大作中提到: 】
: 当孩子没有毅力的时候，家长就得上。
: 我娃小学时，我带着天天背PET词汇书，每天十几个单词，认识-背-默写，词汇书就这么来回轧了三四遍吧。
: 英语没有词汇量的突破，说啥都白扯。真的不能吃苦怕累。
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