- 主题:求教：新初三，英语怎么提升
单词量跟着阅读量来的
语法有了阅读量还需要一个抽象的过程，但比没有阅读量干学语法要轻松得多
我家的实践来看，不但不慢，还轻松有趣
【 在 tokilltime (tokilltime) 的大作中提到: 】
: 其实不是 是单词量+语法决定的
: 阅读量本质上在积累单词和语法 有用但是慢
: 【 在 kksm 的大作中提到: 】
: : 140和120的差别基本上是前期阅读量决定的
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FROM 221.217.25.*
单词量也不是跟着阅读来的
阅读可以积累单词量 但并不是只有阅读才能积累单词量
甚至也不是阅读一定能积累单词量
不过没关系 学习这东西能学就行 方法不重要
【 在 kksm 的大作中提到: 】
: 单词量跟着阅读量来的
: 语法有了阅读量还需要一个抽象的过程，但比没有阅读量干学语法要轻松得多
: 我家的实践来看，不但不慢，还轻松有趣
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FROM 72.143.218.*
你家英语应该够用的，不然就用高一高二期末考试的题试试看，会有惊喜的
【 在 fengdan 的大作中提到: 】
: 这是我现在最担心的问题，好像说初高中英语的难度提升特别大，中考同样99、100分的孩子到了高中分差能有20分，我家初中完全吃小学的那点不太厚的老本，应付中考没问题，对高中的学习感觉差太多。
: 现在看小学把英语搞好真的太有必要性了，初高中都很难有大量的时间给到英语。
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FROM 103.46.169.*
一般吧，初二初三肯集中力气背中考高考单词的孩子比较少见，有这个决心的孩子要么早就背完了单词表，要么早就通过阅读搞定了。
如果家长之前在英语方面有规划，大概率都已经通过阅读搞定了中考高考单词。
所以表面上看起来，就是靠阅读搞定了英语高分，仿佛没怎么背单词。
也所以，遇到有人发愁孩子的英语，大家都会建议分析错题，即使是阅读题扣分，也要区分出来是因为单词还是语法还是常识还是逻辑扣分。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 单词量也不是跟着阅读来的
: 阅读可以积累单词量 但并不是只有阅读才能积累单词量
: 甚至也不是阅读一定能积累单词量
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FROM 103.46.169.*
哦我想起来了 高考3500
三四千基础词确实可以靠阅读搞定
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 一般吧，初二初三肯集中力气背中考高考单词的孩子比较少见，有这个决心的孩子要么早就背完了单词表，要么早就通过阅读搞定了。
: 如果家长之前在英语方面有规划，大概率都已经通过阅读搞定了中考高考单词。
: 所以表面上看起来，就是靠阅读搞定了英语高分，仿佛没怎么背单词。
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: 也所以，遇到有人发愁孩子的英语，大家都会建议分析错题，即使是阅读题扣分，也要区分出来是因为单词还是语法还是常识还是逻辑扣分。
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FROM 24.68.20.*
小学就PET通过的水平，阅读量不够，初中跟着校内有一些扩展阅读但是不多，我家中文阅读也不行，我已经侧面说几次高中语文和英语都是150分需要平时积累，再和初中一样用答题技巧得分不太行，但是好像娃听不进去，是孩子们都觉得数理强有面子？
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 你家英语应该够用的，不然就用高一高二期末考试的题试试看，会有惊喜的
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FROM 61.51.183.*
家长和孩子心态都很赞！
【 在 charley 的大作中提到: 】
: 才上还不知道呢
: 我们一直比较佛系
: 基本就是跟学校老师走
: ...................
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FROM 61.51.183.*
如果孩子能翻译出来，而且有个很敏感的听众
提升极大
【 在 fengdan 的大作中提到: 】
: 请教一下这个方法是不是很有效？我回忆了一下我家英语阅读量一直不太够，当年考PET前上过一个英语长难句的短期班，效果挺好的 ...
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FROM 93.22.134.*
如果目标是高考的话
无论语文还是英语
课外阅读都没有那么重要
刷题效率更高 而且从阅读到答题技巧都练到了
另外英语高考的话 至少阅读部分靠答题技巧速通是可以的 绝大部分题目不需要通读文章就能做
总之单词量和语法要扎实 这两点能做到的话 刷题练练手感就行了
【 在 fengdan 的大作中提到: 】
: 小学就PET通过的水平，阅读量不够，初中跟着校内有一些扩展阅读但是不多，我家中文阅读也不行，我已经侧面说几次高中语文和英语都是150分需要平时积累，再和初中一样用答题技巧得分不太行，但是好像娃听不进去，是孩子们都觉得数理强有面子？
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FROM 24.68.20.*
是，毕竟都是常见单词而且量不算大
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
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: 哦我想起来了 高考3500
: 三四千基础词确实可以靠阅读搞定
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FROM 123.118.184.*