- 主题:兜兜转转，孩子跟她初中同学又一个班了
那和laomm家同学啊，祝贺！
【 在 hellyon1119 的大作中提到: 】
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FROM 166.111.41.*
我觉得很多时候压力是家长有，家长没有压力娃就少了很多。
我带了20多年的学生了，觉得孩子们有个良好的心态和松弛的状态特别重要。
【 在 hellyon1119 的大作中提到: 】
: 亚历山大
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FROM 166.111.41.*
赞，共勉！
【 在 hellyon1119 的大作中提到: 】
: 我是尽量给孩子减压的
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FROM 166.111.41.*
只能说一下我自己的观点和做法：孩子愿意“绷”是好事，我们家长就用合适的方法给孩子在绷的不对的时候松松，这个可能不同的孩子不同的家庭方式和做法会不同。我自己的做法是首先从自己做起就降低预期（让孩子感受到），我本人在本版，在学校听的有限几次家长会（包括pd老师的线下讲话）获益良多，因为其实在我们家我比娃妈焦虑，尤其是初中时担心孩子上不了好高中。我也是在孩子初三一模后才来本版学习取经的，确实得到了很多有用的信息。其次，我们都鼓励孩子积极参加学校的活动，包括社团这些，这样无形中其实她就很喜欢上学，尽管到了学校必然要面对很多的作业、考试以及很厉害的同学的碾压，但好像孩子一直对此也觉得接受，用她的话说就是“好多厉害的同学都提前学过也上过课外班，我又没有比他们多花时间，凭什么我就一定比他们考得好”，呵呵，心态的确还是挺好的。其实我家娃也经常有紧绷的时候（尤其是考试前，可能女孩比男孩这一点更明显），但我发现过了她也就不想了，我觉得能做到这一点起码就可以，其它的慢慢看发展吧。本版好多有经验的、特别好的家长，我多向他们学习，有新的心得再分享:)
【 在 fengdan 的大作中提到: 】
: 特别希望孩子有良好的心态和松弛的状态，但是孩子就是特别紧绷怎么办？
: 我说高中大家都是经过中考的选拔所以会比初中竞争激烈，要接受自己目前的状态有能力再慢慢提升，孩子觉得那竞争激烈也有名列前茅的；我说要接受大家智商之间的差异，孩子说已经感受到了，所以自己更要勤能补拙……
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FROM 222.129.4.*
感谢您的信任，是的，高一还没结束听孩子说有人休学我们都比较惊讶，毕竟一个学年还没结束就这样，的确很担心。我跟孩子她妈背地里一方面聊如何松绑避免，另一方面也自我解嘲：我们也是第一次当父母，也在学该怎么做~~~
目前进入高二，我们还是比较坚持之前的做法：晚上十点半前熄灯睡觉，做不完的作业要么第二天抽空补要么就算了:(,孩子要继续加入社团我们也不反对（中考前我肯定会想这必然占据了学习时间啊，而且我以往的逻辑是：既然智力不超常没有天赋异禀，那么勤能补拙必然是大差不差的），但随着我自己想法改变（我认为是一种进步），我觉得不见得是坏事情，看她对社团的事情挺上心的，每天乐呵呵去学校，我就挺高兴~~
【 在 fengdan 的大作中提到: 】
: 感谢您耐心的回复和建议，我最近一直反思是不是我对升学等信息的关注给了孩子潜意识里的压力，所以尽管对考试对成绩我们的预期并不高，一直在表达孩子已经超过我们的预期太多，我们希望她能有更多的时间去享受除了学习外的生活，也给了她足够的自由（电子产品、和同学一起玩
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: 我看孩子目前的状态就是紧绷但是没有特别焦虑，她能意识到并接受同学之间学习能力和智商的差异，但是她的方案就是压缩自己各种学习外活动的时间，我是担心过犹不及，如果一直这个状态最终还是不能达到她的目标那会不会焦虑抑郁，但是这种担心好像也没有更好的方法去缓解。刚
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FROM 166.111.41.*
睡眠这个问题，我家也纠结过，作业没做完要求她十点半就睡，我估计她躺下也很难一时睡不着。所以可能还是睡眠质量更重要。
另外我发现有时候娃会误解“卷”，把应该的努力也当成“卷”（本来卷这个字词出现是贬义的），所以什么度我觉得就很重要，我们也在摸索。。。。
【 在 fengdan 的大作中提到: 】
: 我家可能天性就是对自己要求比较高，我觉得如果能力不能匹配自己的目标幸福感会比较弱，但是在孩子这个年纪还不能完全理解。
: 说到家人影响娃爸是超级松弛的个性，所以我最近一直反思是我不够松弛容易纠结的性格给了孩子潜移默化的影响，当然家里没矿如果希望孩子后续能有相对安稳的生活也做不到太松弛。
: 我和孩子讨论过目前的学习生活也是漫长的人生中的重要的环节，那这个阶段过多去卷学习放弃享受生活是不是值得，孩子觉得她只是希望在自己能努力的阶段去给未来更多的选择，虽然我家娃物欲特别低，对未来职业也没有太高的期待，觉得能回初中学校当老师就是很满足的生活了。
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FROM 166.111.41.*
我家严控睡眠时间这个还有另外一个主要原因是她之前生病身体不大好。然后自从上初中就严控时间十点半前睡觉，初中虽然没有高中难，但科目多，还有一些小报之类的作业，而孩子又很认真，都要完成，所以其实从初中开始就有这样的冲突：作业做不完vs不能按约定时间睡觉。那会我们就劝她只能先完成主要的作业，剩下的早起20分钟（我们说早起20分钟和晚睡20分钟效果不一样，影响生物钟，这一点她接受),做不完的要么到学校看情况要么就算了。后来到了高中她就能接受了，初中不能接受但也只能慢慢跟她讲，而且那会还可以“吓唬”一下说不按时睡生病了还得在家不能上学，得不偿失，她也就慢慢接受了。
所以我前面说不同家庭不同个体可能会有不同做法，结合实际情况找个适合的办法（有时候还得尝试不同的招）
【 在 fengdan 的大作中提到: 】
: 关于睡眠时间，想请教一下您要求孩子晚上十点半前熄灯睡觉，如果孩子作业没做完或者自己学习没结束那他能接受吗？我家目前最大的问题就是孩子和您之前想法一样：“既然智力不超常没有天赋异禀，那么就勤能补拙”。
: 我们暑假作业特别多，从开学前半个月到开学这几天基本都要十一点多才准备睡觉，我对睡眠一直比较重视不太能接受高一就熬夜，但是这个问题基本是我们和孩子争执的最大问题点了，目前还看不到解决途径。
: ），但随着我自己想法改变（我认为是一种进步），我觉得不见得是坏事情，看她对社团的事情挺上心的，每天乐呵呵去学校，我就挺高兴~~
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FROM 166.111.41.*
还有，我发现有时候我们其实低估了孩子对周围环境的判断和独立思考能力，其实我觉得她们还是知道自己的状态和周围对她的影响和冲击，所以我猜想到爆发努力的时候可能还是会爆发的，那么平时就多松松，给他们养精蓄锐吧
【 在 fengdan 的大作中提到: 】
: 看来我还是需要和孩子再谈谈睡眠的重要性，规划一下正常睡眠时间以及每周如果特殊情况晚睡的底线，感谢您的回复给我的启发。
: 娃们确实对“卷”的理解和态度会有偏差，一方面觉得同学太卷了，另一方面也跟着卷，所以确实掌握和平衡应该努力的度比较重要。
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FROM 166.111.41.*
这个有效卷，我感觉有点像我想表达的不是贬义的那种卷。至于具体到方法方式，的确还有摸索和掌握的技巧把（这个应该在于学生本身）
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 关于有效的卷，我家初三时候也严肃治理过无效的卷。
: 我自己也是深有体会，我的老师曾经批评我：用无效的努力掩盖事实上的懒惰。
: 我把这句话告诉给孩子，孩子乐完也觉得有点触动。
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FROM 166.111.41.*
我家初中阶段请病休的时间累加起来得有一个月（不算网课的学期）
【 在 fengdan 的大作中提到: 】
: 我家也是小时候身体不太好爱生病，所以我对睡眠比较看重。早起确实是个可以改进晚睡习惯的有效手段，我回去和孩子沟通一下看看能不能早睡早起一点，保持生物钟的稳定。
: 颐蔷腿八荒芟韧瓿芍饕淖饕担Ｏ碌脑缙20分钟（我们说早起20分钟和晚睡20分钟效果不一样，影响生物钟，这一点她接受),做不完的要么到学校看情况要么就算了。后来到了高中她就能接受了，初中不能接受但也只能慢慢跟她讲，而且那会还可以“吓唬”一下说不按时睡生病了还得
: 在家不能上学，得不偿失，她也就慢慢接受了。
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