- 主题:兜兜转转，孩子跟她初中同学又一个班了
楼主认为一流一类的牛蛙和一流二类的牛蛙优势在哪呢？天生智商天赋异禀还是正确的教育布局下的步步领先？是二者皆而有之异或其它因素造就一流二类牛蛙对一流一类牛蛙只能仰望？
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 我娃到不了这个层次，只能仰望
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发自「今日水木 on 卷」
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FROM 221.219.190.6
我娃高一同班有个以前幼儿园的小朋友
幼儿园时几个孩子放学就小花园一起玩到天黑，所以家长也比较熟，互相都有微信，一年级各奔东西了。
高一新建群忽然发现了彼此，不然可能也不知道一个班，毕竟九年不联系了
【 在 laomm (青蛙王子捞mm) 的大作中提到: 】
: 天下没有不散的宴席，也是重新分班后的一个小收获吧。
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FROM 117.129.57.*
我说个我遇到的，
北京 海淀，山后某单位，两个娃，幼儿园同学， 小学同学，初中开始分开去了两个中学，高中也是两个中学，大学最后又在一个大学遇到，还是一个系。
两个娃父母都是同事。
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 天下没有不散的宴席，也是重新分班后的一个小收获吧。
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FROM 101.6.41.*
这个父母是同事的前提影响太大了，很容易住得近小学中学就是同学。我自己县城出身都有小学到大学一直是同学的例子，初高中还是同班，大学同系，就是毕业后二十多年没见过
【 在 pd 的大作中提到: 】
: 我说个我遇到的，
: 北京 海淀，山后某单位，两个娃，幼儿园同学， 小学同学，初中开始分开去了两个中学，高中也是两个中学，大学最后又在一个大学遇到，还是一个系。
: 两个娃父母都是同事。
: ...................
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修改:glycine75 FROM 219.141.202.*
FROM 219.141.202.*
同恭喜进入进入创A。G23据说创A是3个班（11-13)，但13似乎有物化生加一些物化+非生。不知到底如何，也许只有学校才能知道了
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 恭喜进入创A.
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FROM 166.111.41.*
我娃说11和12是强A，13是A-，哈哈
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 是的，15班就是非物化生选科，但不是单独的文科班
: 11 12 13是并列的
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FROM 166.111.41.*
奇妙的缘分啊
我跟一些朋友说的是欢迎你们的孩子来我们系:)
【 在 pd 的大作中提到: 】
: 我说个我遇到的，
: 北京 海淀，山后某单位，两个娃，幼儿园同学， 小学同学，初中开始分开去了两个中学，高中也是两个中学，大学最后又在一个大学遇到，还是一个系。
: 两个娃父母都是同事。
: ...................
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FROM 166.111.41.*
貌似是这样的
【 在 zzbb 的大作中提到: 】
: 我娃说11和12是强A，13是A-，哈哈
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FROM 61.237.229.*
看来遇到同班同学了:)
【 在 hellyon1119 的大作中提到: 】
: 貌似是这样的
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FROM 166.111.41.*
我们文昌支教的一个宿舍，这次汇集到一个班了！
【 在 zzbb 的大作中提到: 】
: 看来遇到同班同学了:)
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FROM 61.237.229.*