- 主题:十一，101，清华附怎么排
我知道的情况是，清华附初一高一都有分班考，分班考对所有学生一视同仁的。
【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
: 清对外校生源不够重视，唯一合理的解释是，清华附长期在海淀教委眼皮子底下堂而皇之通过三大机构帮其点招，就算在今年点招管控最严的一年，清华附一样敢点能点，校长进去了也不怕，谁让人家不归海淀教委管呢。没有点招直升打底，清华附没条件看不起外校考进来的。不像人
: 蟾剑还苤鄙故峭庑５模咭欢家剂嗽俜职唷
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您这里的“并不是对所有考生都给机会考”并不正确，其实分班考是针对所有孩子的（直升，统招，校额甚至美术班的），也就是都参加分班考，根据成绩来分班，以我孩子的班级为例，就有统招和校额的（初中均不是本校的），按照她的了解，这样的不少于10个（班级总统46人）。
的确，您说的“不是事实上的公平”我的理解是直升（主要是死签）的自动直接进入创新班而跟分班考成绩无关。但这帮孩子的确就是很强，初中三年多次考试成绩顶尖且主要是学校自己出题vs一次分班考定成绩，似乎前者更合理。毕竟，分创新班与否是分层相对“更好”（成绩更好）的集中在一起。
然后事实就是，直升的孩子中考依然能大多数都过统招线（当然这需要权威数据支持，我这只是从相对小的样本，10来个，了解的情况如此），并且，进入高中后，这些孩子的确还是名列前茅（比如本班laomm家的孩子以及他提到的小霸王等同学）。
【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
: 冀吹木赫Ｓ嗟氖笛榘嗝睢
: 所以，初中就在清华附的孩子，头部的那群孩子，或许在初二结束或者初三上或者一模或者二模，就提前锁定了清华附高中的创新实验班。并不是公平的和其他孩子在分班考中决定自己是否进实验班。所以清华附高中的分班考，应该不是对所有考生都给机会考，但考试结果进入哪种班型
: ，显然不是事实上的公平。毕竟，小强就是认可又连续三年本校学习成绩的孩子，这点，我早就听到无数大拿说过了。
: ...................
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FROM 166.111.41.*
我感觉帖子里说的“那个人”就是您啊:)
【 在 pd 的大作中提到: 】
: 你问问你说的那个人，看看我说的是不是属实
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FROM 166.111.41.*
清华附的高一创新班没有前后之分，都是平行的。
高一结束选完科，再重新分班，这时会有所谓的创A和B之分，前面讨论过，依据是整个高一几次大考成绩（可能最后一次期末考占比最大）。
【 在 D600 的大作中提到: 】
: 我描述的就是老大的情况，估计各校大同小异吧
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FROM 166.111.41.*
既然实验班的目的就是“区分”优秀（这个听着别扭，我也想不出更合适的词汇），那么优待优秀这个逻辑就不通：外校很优秀的优待，没问题，本校直升的，不止我包括前面也有版友指出了：是初中近3年难度明显大于中考的考试证明的优秀的，给优待，也没问题。而且，以上所谓的优待就是分班而已。清华附的师资配置，一直都是创新班和平行班共享师资，主科都是一位老师同时负责创新班和平行班，我看孩子的作业，也都是全年级通用。这根本谈不上优待谁了一说。
【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
: 呵呵，大家用重视这个词，是不想说得太直白了。我来说句大白话：清华附在高中实验班指标分配时，先优待本校自己培养的学苗，当然对外校很优秀的也优待。
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是的，我强调了我得出的结论是10个样本的，作为普通家长我得到的数据是孩子同学以及进了高中之后孩子同学中孩子了解的情况：我刚才细点了一下，这样的样本大约11个，全部都超过了当年的统招线。（样本里包括了laomm的娃以及小霸王，我娃初中同班签约的，娃的幼儿园和小学同学，以及她进入高一后新认识的同学）。
【 在 D600 的大作中提到: 】
直升孩子大多能过统招线，这个结论应该不成立
【 在 zzbb 的大作中提到: 】
: 标 题: Re: 十一，101，清华附怎么排
: 发信站: 水木社区 (Wed Sep 4 09:57:06 2024), 站内
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: 您这里的“并不是对所有考生都给机会考”并不正确，其实分班考是针对所有孩子的（直升，统招，校额甚至美术班的），也就是都参加分班考，根据成绩来分班，以我孩子的班级为例，就有统招和校额的（初中均不是本校的），按照她的了解，这样的不少于10个（班级总统46人）。
: 的确，您说的“不是事实上的公平”我的理解是直升（主要是死签）的自动直接进入创新班而跟分班考成绩无关。但这帮孩子的确就是很强，初中三年多次考试成绩顶尖且主要是学校自己出题vs一次分班考定成绩，似乎前者更合理。毕竟，分创新班与否是分层相对“更好”（成绩更好）的
: 性谝黄稹
: 然后事实就是，直升的孩子中考依然能大多数都过统招线（当然这需要权威数据支持，我这只是从相对小的样本，10来个，了解的情况如此），并且，进入高中后，这些孩子的确还是名列前茅（比如本班laomm家的孩子以及他提到的小霸王等同学）。
: 【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
: : 冀吹木赫Ｓ嗟氖笛榘嗝睢
: : 所以，初中就在清华附的孩子，头部的那群孩子，或许在初二结束或者初三上或者一模或者二模，就提前锁定了清华附高中的创新实验班。并不是公平的和其他孩子在分班考中决定自己是否进实验班。所以清华附高中的分班考，应该不是对所有考生都给机会考，但考试结果进入哪种班
: 型
: : ，显然不是事实上的公平。毕竟，小强就是认可又连续三年本校学习成绩的孩子，这点，我早就听到无数大拿说过了。
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: 迷途小书童，解惑老青蛙
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: ※ 来源:·水木社区 mysmth.net·[FROM: 166.111.41.*]
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FROM 166.111.41.*
您最后那句话似乎我在本版学习了解中学教育之外最大的收获（迄今为止），谢谢:):)
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 最后再建议你多看看教育、公平、教育公平、教育事业发展相关的专业文献，有很多专业人士一直在研究这些
: 看完再做自己的结论。
: 这个世界总体是美好的，别为了满足自己的正义感而批驳。
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FROM 222.129.4.*
看到那位版友那样的回答，我觉得这个话题也可以打住不用再讨论了。
【 在 glycine75 的大作中提到: 】
: 明白了，就是支持中考一条线。
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我觉得主要还是可能来这个版的清华附的家长多的缘故吧，说的就会多一些
【 在 Shagualld 的大作中提到: 】
: 清华附各种问题是本群议题的显学
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FROM 222.129.4.*
不是据说，是的确如此，初中高中都如此
【 在 kathyyan 的大作中提到: 】
: 那个，想咨询一下学校的这个“重视”主要体现在哪些方面？
: 如果清华附真如据说的那样，实验班和普通班共享师资的话，那这个校方的重视程度是不是差别不大呀？主要差异还是在生源和班级氛围吧...
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